jueves, 13 de marzo de 2014

1.115 EDUCACIÓN (35)

POST Nº 1.115    0   a   E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA  

941 VISITAS TOTALES // 14 VISITAS PARCIALES    (9/3/2.019)      526   

EDUCACIÓN (34)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/03/1108-educacion-34.html    (1.108)  (13/3/2.014)

EDUCACIÓN (30)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/02/1064-educacion-30.html   (1.064)  (13/3/2.014)

EN EL MIN. 10 m. 20 s. // 41 m. 20 s. NOS HABLA DE LA SITUACIÓN MUY DETERIORADA EN LA EDUCACIÓN MEDIA DE LOS INSTITUTOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE LOS EE. UU. SOBRE TODO EN LAS CIUDADES DE NO MUY ELEVADA POBLACIÓN Y EN LOS LUGARES RELATIVAMENTE PEQUEÑOS ALEJADOS DE LAS GRANDES CIUDADES Y DE LOS COMPLEJOS SUPERINDUSTRIALES Y DE GRAN CAPACIDAD DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y DE DESARROLLO ( EN SENTIDOS DE PLANIFICACIÓN E INTEGRACIÓN ENTRE LA GRAN UNIVERSIDAD Y LA GRAN INDUSTRIA DE CARA AL DESARROLLO DE PATENTES Y DE SOLUCIONES DE EXPANSIÓN EMPRESARIAL).
LISTA DE EXPERTOS, INVESTIGADORES Y ESTUDIOSOS SOBRE TEMAS PEDAGÓGICOS Y EDUCATIVOS.


PROPUESTA DE PLANTEAR MEDIANTE VIDEOJUEGOS TENER DE FORMA ACTIVA Y TÁCTIL UNA FIGURA EN LA PANTALLA DE UN PROFESOR ANIMADOR VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ELEMENTALES. ESTA PROPUESTA DE LAS MATERIAS QUE ESTA FIGURA VIRTUAL TENDRÍA QUE PLANTEAR COMO ENSEÑANTE SERIA LAS DESARROLLADAS E IMPLEMENTADAS EN ESTA COLECCIÓN DE BLOGS TANTO EN EL QUE TENEMOS DENOMINADO COMO MATEMÁTICAS ELEMENTALES



COMO EN CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2007/07/1-integral-de-riemman.html   (5/8/2.013)    (1 DE RAMON-CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL)

ESTOY EMPEZANDO A PLANTEARME UN CONCEPTO DE AULA O FORO DE ENCUENTRO DE FORMATO VIRTUAL ABIERTO. EN CONCRETO SE TRATARÍA DE QUE A TRAVÉS DE LA LISTA DE CONTACTOS MÍOS EN EL HOTMAIL QUE PARA DETERMINADAS ÁREAS ESTÁN CLASIFICADOS COMO " AMIGOS DE ....  "  (AMIGOS O GENTE DE LAS QUE CONSIDERO QUE TIENEN SIMPATÍA O AFINIDAD POR DETERMINADAS MATERIAS ). ESTOY TRATANDO DE PENSAR Y CONFIGURAR UNA COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN CON LOS 80 0 90 CONTACTOS   ( TEXTO AUN NO PLENAMENTE REDACTADO )  .   EMPEZARÉ CON EL CONCEPTO DE ROBOT PALOMOIDE Y PEDIRÉ QUE A LAS PERSONAS QUE ME SIGUEN A TRAVÉS DEL HOTMAIL UNA COLABORACIÓN DE PERIODICIDAD BIANUAL CON LA ELABORACIÓN DE UN PEQUEÑO ARTÍCULO DE UNAS 30 0 40 LÍNEAS DE PUBLICACIÓN. ESE MATERIAL ME COMPROMETERÉ ( SIN ASUMIR UN COMPROMISO TEMPORAL DEMASIADO ESTRICTO QUE ME LO HARÍA IMPOSIBLE DE CUMPLIR ) A PUBLICARLO A CONTINUACIÓN DE LA PROPUESTA PUBLICADA EN LA SERIE DE POSTS CORRESPONDIENTES.   DE ESA FORMA REFORZAREMOS Y NOS ENRIQUECEREMOS TODOS CON LA INTERACCIÓN INDIRECTA Y CON LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE ARTÍCULOS A COMPARTIR ENTRE TODOS (AUNQUE NUESTRO CONOCIMIENTO A DIFERENCIA DE LO QUE SUCEDE EN LAS AULAS PRESENCIALES SEA TANGIBLE PERO SE QUEDE EN EL ÁMBITO EN PRINCIPIO VIRTUAL).

EDUCACIÓN - AGOSTO DEL 2.013  (3)

SITUACIÓN DEFICIENTE DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN LOS EE.UU. A DIFERENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS GRANDES UNIVERSIDADES PRIVADAS ELÍTISTAS Y SOMETIDAS SOLO AL DESARROLLO DE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS Y CIENTÍFICAS SUPEDITADAS A LOS GRANDES INTERESES DE LAS CORPORACIONES Y DE LOS GRANDES SECTORES EMPRESARIALES QUE PRETENDEN SISTEMATIZAR SISTEMAS DE CONTROL A NIVEL MUNDIAL

EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
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MEGAMINERIA : Adolfo PEREZ ESQUIVEL

http://www.youtube.com/watch?v=H31xow9I-_w#at=1085    (20/8/2.013  PENDIENTE DE SER INCRUSTADO)


Publicado el 23/05/2012
"Jornadas sobre Modelo extractivista, Fondos mineros y Universidad" -


Adolfo PEREZ ESQUIVEL - premio nóbel de la paz y Dr. Honoris Causa de nuestra casa de altos estudios - visitó la universidad el día 19 de marzo, oportunidad en la que participó de las mencionadas jornadas con su disertación: "La autodeterminación de los pueblos en el desarrollo de las regiones como un derecho humano".

Lo acompañó en su exposición Vicente Zito Lema, filósofo y periodista argentino.

En un fragmento de su charla, Pérez Esquivel destacó que la política de Megaminería "que nos están imponiendo" es el "monocultivo de las mentes" y convocó a "fortalecer el derecho de los pueblos, muchos de los cuales en Argentina están siendo destruídos, marginados y silenciados" -

Subido a este post el 20/8/2.013
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Claudio Naranjo Educación Transformadora 2013

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Publicado el 02/05/2013

EDUCACIÓN (40)

EDUCACIÓN (36)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/03/1140-educacion-36.html    (1.140)   (20/3/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/35-contaje-de-visitas-en-tecnologias-en.html 

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