lunes, 28 de enero de 2013

711. FÍSICA CUÁNTICA (24)

POST Nº 711    0   a    E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

949 VISITAS TOTALES // 90 VISITAS PARCIALES    (11/3/2.019)        3.416       

FÍSICA CUÁNTICA (23)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/706-fisica-cuantica-23.html   (28/1/2.013)  (706)

FÍSICA CUÁNTICA (20)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/01/568-fisica-cuantica-20.html   (12/1/2.013)    (568)

JUAN IGNACI CIRAC


IREMOS COLOCANDO POR AQUÍ SUS VÍDEOS
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FÍSICA CUÁNTICA (25)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/02/724-fisica-cuantica-25.html   (23/2/2.013)  (724)


CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/39-contaje-de-visitas-en-fisica-cuantica.html

sábado, 26 de enero de 2013

710. ELECTRÓNICA (17)

POST Nº 710   0  a   E-MAIL de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es    tlf:   676  271  614 TARRAGONA

466 VISITAS TOTALES // 57 VISITAS PARCIALES    (15/1/2.019)     1.062


ELECTRÓNICA (16)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/09/652-electronica-16.html    (26/1/2.013)   (652)

ELECTRÓNICA (10)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/12/526-electronica-10.html  (28/1/2.013)  (526)




Mis blogs:
Ciencia en casa : http://100ciaencasa.blogspot.com.es/
Biodiesel casero: http://biodiesel-jose.blogspot.com.es/

Subido a este post el 10/5/2.014
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VID. 25  ELECTRÓNICA - POST Nº 334-3
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VID. 26  ELECTRÓNICA - POST Nº 334-4
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ELECTRÓNICA (18)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/03/750-electronica-18.html    (26/3/2.013)  (750)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/2-contaje-de-visitas-en-electronica.html

709. INTELIGENCIA ARTIFICIAL (26)

POST Nº 709    0   a    E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

886 VISITAS TOTALES // 59 VISITAS PARCIALES    (12/3/2.019)    2.090  

INTELIGENCIA ARTIFICIAL (25)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/705-inteligencia-artificial-25.html     (26/1/2.013)   (705)

INTELIGENCIA ARTIFICIAL (20)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/03/593-inteligencia-artificial-20.html    (26/1/2.013)  (593)

CREEMOS QUE AL IGUAL QUE VEMOS QUE ACTUALMENTE LOS SOFTWARES TRADUCTORES DE IDIOMAS ESTAN MUY DESARROLLADOS TAMBIÉN SERA POSIBLE A TRAVES DE SOFTWARE IMPLEMENTADOR DEL RECONOCIMIENTO DE ESTILOS QUE PERMITA EL IDENTIFICAR Y CATALOGAR TEXTOS EN FUNCIÓN DE UNA PRESUMIBLE PLANTILLA QUE RECONOZCA LOS ESTILOS DE LOS DIFERENTES POSIBLES ESCRITORES (ES DECIR LA MÁQUINA A FORMA E IMITACIÓN DE UN ANALIZADOR LINGÜISTICO SERÁ CAPAZ DE RECONOCER SI SE TRATA DE UN ESCRITO DE QUEVEDO, CERVANTES O DE UN ESCRITOR DE SIGLO XIX TANTO DE LENGUA CASTELLANA COMO DE OTRA LENGUA EXTRANJERA DE GRAN DIFUSIÓN INTERNACIONAL). DE ESTA MANERA UNA MÁQUINA QUE ESTE MUY ESPECIALIZADA EN UNA APLICACIÓN DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL SOBRE POESÍA QUIZÁS POSIBLEMENTE FUESE CAPAZ DE SINTETIZAR UN SISTEMA DE NORMAS QUE EMULASE EL ESTILO QUE EL ESCRITOR CHILENO RICARDO ELIECER NEFTALÍ REYES BASOALTO (CONOCIDO POR SU FAMOSO PSEUDÓNIMO "PABLO NERUDA).  CREEMOS QUE DE TODO ESTE PLANTEAMIENTO ANTERIOR PUEDE SER UN DESARROLLO INICIAL DEL SOFTWARE "PABLO NERUDA".

INTELIGENCIA ARTIFICIAL - NOVIEMBRE DEL 2.013  (2)

ESTOY CONSIDERANDO LA ESTRUCTURA LINGÚISTICA EN POESÍA Y NO EN LA PROSA DE LO QUE SE LLAMA UN SONETO. UN SONETO ESTA COMPUESTO POR DOS CUARTETOS Y DOS TERCETOS. A SU VEZ EL CUARTETO ESTA COMPUESTO POR PROPOSICIONES CUYA RIMA ENTRE ELLAS CREO QUE ES CONSONANTE (AUNQUE QUIZÁS PUEDA SER TAMBIÉN ASONANTE - CUANDO ES ASONANTE SOLO RIMAN LAS VOCALES MIENTRAS QUE SI ES CONSONANTE RIMAN LOS FONEMAS, LAS VOCALES Y LAS CONSONANTES). DENTRO DEL CUARTETO TIENEN QUE RIMAR LA PROPOSICIÓN 1 CON LA 4 Y LA 2 CON LA 3 (RECORDAR QUE EL CUARTETO TIENE CUATRO PROPOSICIONES - FRASES CORTAS QUE NO SUPERAN LAS OCHO SÍLABAS). 

CONSIDERANDO LO MANIFESTADO EN EL PÁRRAFO ANTERIOR ESTOY PENSANDO EN UNA APLICACIÓN DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE FACILITASE LA COMPOSICIÓN DE POESIAS Y QUE SIRVIESE A LOS POETAS Y ESCRITORES EN GENERAL A CONSEGUIR UNA MEJORA Y UN PUNTO DE ACTIVIDAD PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA DE LOS MISMOS. EN ESTE MOMENTO EN QUE VOY CONFECCIONANDO ESTA NOTA ME VOY RECORDANDO DEL POETA Y PREMIO NOBEL DE LITERATURA CHILENO PABLO NERUDA CUYO VERDADERO NOMBRE FUE EL DE NEFTALI REYES BASOALTO Y POR LO TANTO AÑADIRÉ ESTE ARTICULO EN LA PARTE DE PROPUESTA QUE DENTRO DE LA SERIE DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL SOBRE EL DESARROLLO DE UN SOFTWARE DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL DE ESTE GENIO CHILENO. 

INTELIGENCIAR ARTIFICIAL (27)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/02/728-inteligencia-artificial-27.html   (27/2/2.013)  (728)


CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/01/94-contaje-de-visitas-en-inteligencia.html

viernes, 18 de enero de 2013

708. LIBROS LOCALIZADOS (46)

POST Nº 708    0   a    E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

882 VISITAS TOTALES // 52 VISITAS PARCIALES    (13/3/2.019)     1.834   


LIBROS LOCALIZADOS (45)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/09/497-libros-localizados-45.html    (18/1/2.013)   (497)

LIBROS LOCALIZADOS (40)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/05/420-libros-localizados-40.html   (18/1/2.013)    (420)

http://books.google.es/books?id=HIn3eLk0QBsC&lpg=PP1&pg=PP1&output=embed


COMUNICACIONES POR SATÉLITE

AUTOR: RODOLFO NERI VELA


http://books.google.es/books?id=d9mTPuUaVigC&lpg=PP1&pg=PP1&output=embed

MICROPROCESADORES DE 8 BITS, IMPACTO EN LA ECONOMIA

HISTORIAS DE FORBES

LIBROS LOCALIZADOS (47)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/09/959-libros-localizados-47.html   (10/9/2.013)  (959)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/01/149-contaje-de-visitas-en-libros.html

miércoles, 16 de enero de 2013

707. APLICACIONES DE LA ROBÓTICA (35)

POST Nº 707   0   a    E-MAIL  de  contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

5.124 VISITAS TOTALES // 58 VISITAS PARCIALES   (13/3/2.019)     11.887      

APLICACIONES DE LA ROBÓTICA (34)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/12/698-aplicaciones-de-la-robotica-34.html    (15/1/2.013)
  (698)

APLICACIONES DE LA ROBÓTICA (30)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/05/611-aplicaciones-de-la-robotica-30.html   (15/1/2.013)  (611)

ÚLTIMOS AVANCES TECNOLÓGICOS
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http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/tres14-bajo-tierra-febrero/410092/
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CIBORGS CASI HUMANOS

CHARBOTS 

ROBOTS QUE HABLAN

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-inteligencia-artificial/1276004/

APLICACIONES DE LA ROBÓTICA (36)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/02/719-aplicaciones-de-la-robotica-36.html   (19/2/2.013)  (719)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/12-contaje-de-visitas-en-aplicaciones.html

sábado, 12 de enero de 2013

706. FÍSICA CUÁNTICA (23)

POST Nº 706    0   a   E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

949 VISITAS TOTALES // 42 VISITAS PARCIALES    (14/3/2.019)     1.615   


FÍSICA CUÁNTICA (22)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/11/672-fisica-cuantica-22.html    (12/1/2.013)   (672)

FÍSICA CUÁNTICA (20)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/01/568-fisica-cuantica-20.html   (12/1/2.013)    (568)


PARTE 3

PARTE 4

PARTE 5

PARTE 6

PARTE 7
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PARTE 8

PARTE 9

PARTE 10

PARTE 11

PARTE 12

PARTE 13

PARTE 14

PARTE 15

FÍSICA CUÁNTICA (24)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/711-fisica-cuantica-24.html   (28/1/2.013)  (711)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/39-contaje-de-visitas-en-fisica-cuantica.html

viernes, 4 de enero de 2013

705. INTELIGENCIA ARTIFICIAL (25)

POST Nº 705     0  a    E-MAIL  de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

886 VISITAS TOTALES // 85 VISITAS PARCIALES    (14/3/2.019)        2.734           


INTELIGENCIA ARTIFICIAL (24)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/10/656-inteligencia-artificial-24.html   (4/1/2.013)   (656)

INTELIGENCIA ARTIFICIAL (20) 

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/03/593-inteligencia-artificial-20.html   (4/1/2.013)   (593)

INTELIGENCIA ARTIFICIAL - FEBRERO DEL 2012  (1)

APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PUEDEN PERMITIR LA RECONSTRUCCIÓN O SIMULACIÓN DE LAS LENGUAS ANTIGUAS O CLÁSICAS EN EL SENTIDO QUE DE ESTAS SE CONSERVAN ALGUNOS TEXTOS ESCRITOS A TRAVÉS DE MANUSCRITOS O PAPIROS PERO MAS DIFICULTOSO ES EL CONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS POR UNA MAYOR DIFICULTAD DE CONSERVACIÓN DE LOS LENGUAJES EMITIDOS EN FORMA DE FONEMAS.


DE LAS LENGUAS MENCIONADAS EN EL SIGUIENTE POST PODRIAN SER LAS QUE PUDIESEN PERMITIR INTENTAR REALIZAR ALGUNA APLICACIÓN DE IA EN EL SENTIDO QUE EN EL PÁRRAFO ANTERIOR FUE APUNTADO.

http://comunidad.terra.es/blogs/rsarlef/archive/2012/02/13/302lenguasclsicasolenguasantiguas.aspx

SOFTWARE SOBRE ESCRITORES. 


SOFTWARE "PABLO NERUDA"

QUIZÁS EN EL MOMENTO EN EL QUE UN SOFTWARE O UN SISTEMA DE PROGRAMACIÓN QUE PUEDA AYUDAR A LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS NO EN PROSA SINO EN VERSO (POESIA) QUE PUEDA DE MANERA SIMILAR QUIZÁS A COMO HOY EN DÍA LOS SISTEMAS DE COMPOSICIÓN MUSICA (MIDI, CREO QUE PARA ÓRGANOS MUSICALES Y PARA SISTEMAS SINTETIZADORES PERMITE Y FACILITA A LOS CREADORES Y COMPOSITORES MUSICALES SIN QUE SE TENGA QUE ENTRAR POR PARTE DE ELLOS EN CONSUMIR UN EXCESO DE ENERGIA EN EL CONOCIMIENTO DE LA PROPIA MECÁNICA Y TENER UNOS GRANDES CONOCIMIENTOS SOBRE ARMONÍA Y FORMAS MUSICALES PERMITIENDO DE UNA FORMA UN POCO LABORIOSA PERO A LA VEZ SIMPLE LA COMPOSICIÓN DE ALGUNA OBRA MEDIO PEQUEÑA MUSICAL). CREO QUE FRUTO DE TODO LO ANTERIOR YA LA COMPOSICIÓN "PALOMITAS DE MAÍZ" FUE COMPUESTA POR UNA COMPUTADORA YA EN LA DÉCADA DE LOS AÑOS 70 DEL SIGLO ANTERIOR CUANDO AUN NI SIQUIERA LOS ORDENADORES SE HABIAN POPULARIZADO Y UNIVERSALIZADO A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN MASIVAS DE PC's. IGUALMENTE PARA HOY EN DÍA (AÑO 2012) EN QUE ESTAMOS ASISTIENDO AL GRAN CRECIMIENTO DE LOS PROGRAMAS TRADUCTORES DE FORMA QUE SE INTUYE QUE DE AQUÍ A UNOS OCHO O DIEZ AÑOS SERÁ POSIBLE LA EXISTENCIA DE MÁQUINAS QUE PERMITAN LA TRADUCCIÓN DE TEXTOS DE VOZ A VOZ Y QUE TAMBIÉN SE INTUYE QUE PARA ESA ÉPOCA QUIZÁS LOS ORDENADORES TENDRAN UNOS SISTEMAS OPERATIVOS QUE ESTARÁN EN CONSONANCIA CON LAS ÓRDENES DE VOZ Y QUE ESTA SERÁ UNA FORMA MUCHO MAS SENCILLA DE TRABAJO CON LOS ORDENADORES QUE LA ACTUAL INTRODUCCION CONTINUA DE COMANDOS, MENÚS Y OPCIONES DE DIFERENTES PANTALLAS. EVIDENTEMENTE ESTA FASE DE EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS OBLIGARIA EN ELLOS LA INTRODUCCIÓN DE UNA CAPA MAS EXTERNA QUE SERIA LA RECEPTORA DE LOS ESTIMULOS AUDITIVOS Y SONOROS Y QUE ESTOS SE IRIAN AÑADIENDO SOBRE LOS ACTUALES SISTEMAS OPERATIVOS Y QUE ESTOS EVIDENTEMENTE TENDRIAN QUE TENER AÑADIDA UNOS TROZOS DE SOFTWARE COMPLEMENTARIOS E INTERMEDIARIOS ENTRE LOS PROCESADORES Y DIGITALIZADORES DE VOZ (COMO LOS QUE YA VEMOS MUCHAS VECES INTRODUCIDOS EN LAS MÁQUINAS DE ATENCIÓN AUTOMÁTICA QUE NOS ATIENDEN MUCHAS VECES CUANDO HACEMOS CONSULTAS A LAS GRANDES EMPRESAS POR MEDIO DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS TELEFÓNICOS) Y LOS PROPIOS SISTEMAS OPERATIVOS DE LOS ACTUALES PC's DE SOBREMESA Y ORDENADORES PORTÁTILES CON LOS QUE ESTAMOS ACOSTUMBRADOS A TRABAJAR.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL (30)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/03/744-inteligencia-artificial-30.html  (744)  (29/4/2.015)

INTELIGENCIA ARTIFICIAL (26)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/709-inteligencia-artificial-26.html    (26/1/2.013)   (709)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/01/94-contaje-de-visitas-en-inteligencia.html

704. INFORMÁTICA (4)

POST Nº 704   0   a   E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

350 VISITAS TOTALES // 40 VISITAS PARCIALES    (14/3/2.019)    560 


INFORMÁTICA (3)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/11/663-informatica-3.html   (4/1/2.013)    (663)

INICIO DE INFORMÁTICA 

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/08/478-informatica.html    (4/1/2.013)    (478)

8

Programa

9

Software

10

Hardware

11

Firmware

MICROINFORMATICA

12

Basic

LENGUAJES

13

q-basic

LENGUAJES

14

Visual basic

Relacionado con java

LENGUAJES

15

Sistemas operativos

16

Turbo C

LENGUAJES

17

Cobol

LENGUAJES

18

Pascal

LENGUAJES

19

PL1

INFORMÁTICA (5)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/08/915-informatica-5.html   (13/8/2.013)  (915)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/01/91-contaje-de-visitas-en-informatica.html

jueves, 3 de enero de 2013

703. TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (11)

POST Nº 703   0  a   E-MAIL de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA

941 VISITAS TOTALES // 41 VISITAS PARCIALES  (14/3/2.019)     1.543    


TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (10)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/701-tecnologias-en-la-educacion-10.html    (1/1/2.013)   (701)

ESTE ARTÍCULO VA A ESTAR COMPARTIDO ENTRE LAS CABECERAS Y FINALES DE LAS SERIES DE EDUCACIÓN , CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA DEL B.P.C.T. Y LA DE CRISIS GLOBAL DEL B.H.U. Y TAMBIÉN VOY A INSERTAR ESTE ARTÍCULO CADA 10 POSTS DENTRO DE ESTAS SERIES PARA QUE DE ALGUNA MANERA SUPONIENDO LA SATURACIÓN DE LAS PERSONAS QUE CONSULTAN Y CONSULTAMOS DENTRO DE LA RED Y LOS QUE HABEIS TOMADO LA PACIENCIA DE REALIZAR CONSULTAS EN ESTAS SERIES DE POSTS DE ESTOS BLOGS Y SUPONIENDO QUE ESTAÍS MUCHAS VECES SATURADOS Y SIN QUE QUIERA CANSAROS EL ENCONTRAR ESTA NOTA OS LLEVARÁ A TRATAR DE RECUPERAR ESA INICIATIVA.

TAMBIÉN ES BUENO QUE AL COMENZAR UN CURSO ESCOLAR O AL TERMINAR UN DETERMINADO CICLO EDUCATIVO O FORMATIVO O SI ESTAÍS HACIENDO PLANES FORMATIVOS O INSTRUCTIVOS DENTRO DE ALGUNA ACCIÓN DE FORMACIÓN DENTRO DE VUESTRA EMPRESA DE TRABAJO QUE TOMEÍS NOTA DE LA POSIBILIDAD QUE INDICA ESTA NOTA Y QUE TRATEIS TAMBIÉN DE CANALIZARLA A TRAVÉS DE VUESTRAS ORGANIZACIONES, TANTO SI SON EMPRESARIALES COMO SINDICALES.

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDA EN LAS CABECERAS DE LAS SERIES DE POSTS DE LAS SERIES DE EDUCACIÓN , CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA DE HISTORIA UNIVERSAL Y ADEMAS CADA 10 POSTS DENTRO DE CADA UNA DE ESAS SERIES.

EL HABER ENCONTRADO EL LINK DE ARRIBA ME TRANSMITE LA IMPRESIÓN DE QUE LAS IDEAS QUE VOY MATERIALIZANDO Y CRISTALIZANDO EN ESTE BLOG EMPIEZAN A ESTAR CONCEPTUALIZADOS Y A TENER PRESENCIA EN ALGUNOS LUGARES PUNTEROS DEL I + D + i EN LA RED.

EL MOTIVO POR EL QUE COLOCÓ EL ARTICULO SIGUIENTE A CONTINUACIÓN LO ES QUE AL HACER MENCIÓN AL CAIXA FORUM TRATO DE LA FORMA EN LA QUE ÉSTE EXPONE Y ORGANIZA EL TENER UNA IDEA APROXIMADA DE COMO MONTAR EL AULA RODANTE E ITINERANTE:

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN - CAIXA FORUM EXPOSICIÓ ELS OBJECTES PARLEN. COL.LECCIONS MUSEO DEL PRADO DECEMBRE DEL 2.014 (2)

Exposició Els objectes parlen. Col•leccions Museo del Prado. Obra Social "la Caixa"

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EL TÍTULO DE ESTE VÍDEO ESTA INCLUIDO EN LA LISTA QUE TENEMOS AL FINAL DE ESTA SERIE DE POSTS.
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Publicado el 21 de oct. de 2013

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN - ENERO DEL 2.013 (1)


TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (12)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/03/742-tecnologias-en-la-educacion-12.html   (14/3/2.013)  (742)


CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/35-contaje-de-visitas-en-tecnologias-en.html

martes, 1 de enero de 2013

702. QUÍMICA (8)

POST Nº 702    0    a    E-MAIL de contacto :  rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA   tlf.:    676  271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

468 VISITAS TOTALES // 381 VISITAS PARCIALES   (19/10/2.019)  7.132    


QUÍMICA (7)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/12/692-quimica-7.html   (1/1/2.013)  (692)

QUÍMICA (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2010/11/127-quimica.html    (1/1/2.013)    (127)


QUÍMICA: LA CIENCIA CENTRAL

AUTORES: BROWN, LE MAY, BURSTEN



http://books.google.es/books?id=jbNCBpVwE9AC&lpg=PP1&pg=PP1&output=embed

BIOQUÍMICA


Federico Mayor Zaragoza a "El suplement" (01.12.12.)
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QUÍMICA (9)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/02/716-quimica-9.html   (6/2/2.013)   (716)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/15-contaje-de-visitas-en-quimica.html 

701. TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (10)

POST Nº 701   0  a   E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA    tlf.:   676   271  614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

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945 VISITAS TOTALES // 218 VISITAS PARCIALES   (11/12/2.017)   8.240             

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (9)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/12/682-tecnologias-en-la-educacion-9.html    (1/1/2.013)   (682)

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/04/350-tecnologias-en-la-educacion.html   (1/1/2.013)   (350)

EDUCACIÓN - NOTA ORIENTATIVA Y SUGESTIVA : INTENTAR DENTRO DE ESTAS SERIES DE POSTS DE ESTOS BLOGS EL PRACTICAR LA LECTURA COETÁNEA Y SIMULTÁNEA DE LAS SERIES DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (B.P.C.T.)  Y LA SERIE DE CRISIS GLOBAL DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL (B. H. U.) - MAYO DEL 2.015 (1)

CUANDO LLEGUES A LEER ESTA NOTA MENTALIZATE DE QUE ES BUENO DE QUE TRATES DE COMPARTIRLA CON TODOS TUS AMIGOS Y QUE SABIENDO E INTUYENDO DE QUE LA LECTURA Y LA CONSULTA DE TODO ESTE MATERIAL PUEDE SER LARGA Y EN CIERTA MANERA DIFICULTOSA ES A LA VEZ BUENA QUE SE HAGA DE UNA FORMA COOPERATIVA. LA COOPERACIÓN ES UN VALOR QUE NECESITAMOS Y QUE SINTAMOS QUE ES BUENO QUE VUELVA AL LUGAR QUE POR HUMANA LE CORRESPONDE. ENTRE TUS AMIGOS Y TÚ ES BUENO QUE DE FORMA PONDERADA Y CON CIERTA PERSEVERANCIA SIN NINGÚN RITMO QUE OS SUPONGA CANSANCIO NI AGOTAMIENTO TRATEIS DE ORGANIZAROS EN GRUPO Y QUE ENTRE VOSOTROS MISMOS DECIDAÍS Y OS AUTOORGANICEIS DE LA FORMA QUE CONSIDEREÍS MAS OPORTUNA PARA INTENTAR GENERAROS VUESTRO PROPIO MATERIAL DE CONSULTA Y ESTABLEZCAÍS VUESTRO PROPIO MÉTODO DE TRABAJO Y MARQUEÍS UNA PERIODICIDAD EN COMO REALIZAR VUESTRAS PROPIAS CONSULTAS. ES BUENO QUE DENTRO DE LOS BLOGS DE HISTORIA UNIVERSAL (OS SALDRÁ EN GOOGLE DE FORMA SENCILLA REALIZANDO LA BÚSQUEDA DE  "CRISIS GLOBAL" "RAMON-RSARLEF" Y ENTRAREÍS EN CUALQUIERA DE LOS POSTS QUE LA COMPONEN Y DE FORMA MAS O MENOS SENCILLA PODREÍS LLEGAR A ACCEDER A LA CABECERA DE LA MISMA Y A PARTIR DE AHI YA LA TENDREÍS IDENTIFICADA) LEAÍS LA SERIE DE CRISIS GLOBAL DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL (B.H.U.) Y DE FORMA SIMULTÁNEA TAMBIÉN DENTRO DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (B.P.C.T.) BUSQUEIS LAS SERIES DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA DEDICADA AL TEMA DE LA EDUCACIÓN (LAS PODEÍS LOCALIZAR DE MANERA SENCILLA HACIENDO UNA BÚSQUEDA EN GOOGLE DE  " RSARLEF "  EDUCACIÓN O LA DE  " CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA "  " RSARLEF " ) .  PAULATINAMENTE IREIS LEYENDO POSTS DE LAS TRES SERIES QUE OS HE MENCIONADO Y UNA VEZ HAYAIS CONSULTADO DIEZ POSTS DE CADA UNA DE ELLAS PROCEDEREÍS A ELABORAR VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y A ADQUIRIR LA HABILIDAD Y LAS MANERAS DE QUE FORMAS DEBEIS EXPRESAROS EN PÚBLICO Y SI DENTRO DE VUESTRO GRUPO NO CONSEGUIÍS TENER SUFICIENTE HABILIDAD Y DESTREZA DEBEÍS INTENTAR LLEGAR A VUESTROS PADRES O A VUESTRAS MADRES O A VUESTROS PROFESORES Y DENTRO DE LOS LUGARES EN DONDE VOSOTROS OS PODEIS MOVER Y QUE ESTA NOTA ESTA TANTO PENSADA TANTO PARA PEQUEÑOS LUGARES, ZONAS CAMPESINAS, LUGARES MAS SITUADOS DENTRO DE LAS ZONAS DE LA NATURALEZA QUE NO ESTÁN TAN AGREDIDAS POR LA ANTISOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA ACTUAL O SI LO MISMO VIVIIS EN ZONAS INDUSTRIALES O EN ZONAS ALTA Y DENSAMENTE POBLADAS DEBEIS INTENTAR MONTAR VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y TRATAR DE LOCALIZAR LOCALEZ PÚBLICOS EN SU CASO ATENEOS , COOPERATIVAS, LOCALES DE LAS ASOCIACIONES DE VECINOS, BIBLIOTECAS , SALAS DE CLASES O AULAS MAGNAS DE LAS UNIVERSIDADES QUE ESTEN EN LOS LUGARES EN DONDE VOSOTROS RESIDIIS O LOCALES SINDICALES O ECLESIÁSTICOS Y HAREÍS LA SOLICITUD A TRAVÉS DE VUESTRO REPRESENTANTE DE GRUPO PARA PODER REALIZAR O EJERCER REUNIONES Y CHARLAS EN LAS QUE PODAÍS CONSEGUIR QUE LA GENTE DE VUESTRO ENTORNO VAYA TOMANDO CONCIENCIA Y PUEDA IR EVOLUCIONANDO SU FORMA DE PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD. UNA VEZ TENGAÍS UN POCO DE MATERIAL ELABORADO Y CUANDO HAYAÍS CONSEGUIDO EL APOYO DE VUESTROS PADRES Y MADRES Y DE VUESTROS MAESTROS TENEIS QUE PROCURAR SISTEMATIZAR EL NÚCLEO DE VUESTRA ACTIVIDAD Y DE UNA CONFERENCIA A OTRA IR MEJORANDO LA CALIDAD Y LA TOMA DE CONCIENCIA QUE EN VUESTROS RESPECTIVOS ENTORNOS SE VAN GENERANDO. TAMBIÉN SI VIVÍS EN UN PUEBLO TRATAR DE ESTABLECER SINERGIAS Y EMPATÍAS CON LA GENTE QUE VIVE EN VUESTROS PUEBLOS VECINOS Y A PARTE DE TODO LO QUE VAIS REALIZANDO EN LA RED TOMEÍS LA ACTITUD DE REALIZARLO DE MANERA FÍSICA Y GEOGRÁFICA EN VUESTRO TERRITORIO.  ESTAS INICIATIVAS Y ACTITUDES SON BUENAS Y NO TENEÍS QUE TENER REPARO EN TRATAR DE SUMAROS A OTRAS INICIATIVAS QUE YA OS PODEIS ENCONTRAR EN CIERTA MANERA YA ORGANIZADAS TRATANDO DE ENRIQUECERLAS SIN QUE POR ELLO TENGAIS QUE RENUNCIAR A VUESTRA PROPIA MANERA DE VER Y CONCEPTUALIZAR LA REALIDAD - NO CONFIAR EN LAS LÓGICAS QUE YA OS VENGAN PRECONDICIONADAS O PRECOCINADAS CUANDO CONFLUYAIS CON OTRA GENTE QUE HAYAN HECHO ELLOS SU PROPIO PROCESO DE DEFINIR Y DE TRATAR DE CONOCER Y DE SENTIR COMO DEBEN ABORDARSE LOS PROBLEMAS RELATIVOS A COMO DEBE INTENTAR CONFIGURARSE LA POSIBLE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS GLOBALES ACTUALES -.  LA ELABORACIÓN DE VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y VUESTRAS PROPIAS RUTAS EDUCATIVAS OS PERMITIRÁ IR LLEGANDO A LAS CAPITALES DE COMARCA DE VUESTRAS ZONAS DE VIDA Y DE ALLI PODEIS IR BUSCANDO LA POSIBILIDAD DE CREAR UNAS ESCUELAS RODANTES Y QUE TENEIS QUE TRATAR QUE ESTEN LO MAS Y MEJOR IMPLEMENTADAS DENTRO DE LA RED VIRTUAL Y TAMBIÉN TENEIS QUE PERMANECER ATENTOS A ALGUNAS DE LAS CUESTIONES QUE APARECEN POR LA RED PERO ENTENDIENDO QUE EN CIERTA MANERA LAS ESTRATEGIAS CON LAS QUE SE DESARROLLA ESTAN EN REALIDAD AL SERVICIO DE LOS INTERESES DE LAS GRANDES CORPORACIONES Y MULTINACIONALES Y POR LO TANTO HAY QUE IR SIGUIENDO SU EVOLUCIÓN PERO DE UNA FORMA OBSERVANTE Y CRÍTICA -

EDUCACIÓN (20)

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (11)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/01/703-tecnologias-en-la-educacion-11.html    (3/1/2.013)    (703)

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700. VISIÓN ARTIFICIAL (2)

POST Nº 700    0   a      E-MAIL de contacto :  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA   tlf.:    676   271   614

SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA  RSARLEF  EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024.  SEGUNDA FASE:  2.024-2.027    TERCERA FASE:  2.027-2.031)    PODÉIS ESCRIBIR  AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR  PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.

ESTE  ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO.  LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO.  SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.

Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.

NÚM.  DE  CUENTA:        ES   0182    6240   69    0203877957

HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO  A MEDIADOS DE AÑO.

441    VISITAS TOTALES // 137    VISITAS PARCIALES   (19/10/2.019)   2.416   

VISION ARTIFICIAL (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2010/11/69-vision-artificial.html    (1/1/2.013)   (69)

http://www.pyssa.com/es/vision.asp

http://es.wikipedia.org/wiki/Visi%C3%B3n_artificial

http://www.aurova.ua.es/

http://www.redcientifica.com/cgi-bin/buscar/buscar.pl?tipo=temas&clave=&email=&nick=&foro=&tema=Visi%F3n%20Artificial

http://www.dccia.ua.es/vasi/

http://www1.universia.net/CatalogaXXI/C10052PPESII1/E53778/index.html
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VISIÓN ARTIFICIAL (3) 

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/04/764-vision-artificial-3.html    (7/4/2.013)   (764)

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