miércoles, 29 de febrero de 2012

589. GENÉTICA (2)

POST Nº 589    0  a   E-MAIL de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

585 VISITAS TOTALES // 84   VISITAS   PARCIALES   (25/12/2.017)    1.965


BIOGÉNETICA (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2010/11/141-biogenetica.html   (141)

FALTA COLOCAR UN ÍNDICE DEFINITORIO DE LAS TEMÁTICAS A TRATAR EN ESTE POST


LOS NANOBOTS TRABAJARAN CON ESTRUCTURA EN RED INTERNAÚTICA DENTRO DEL PROPIO CUERPO HUMANO. TENDRAN ADEMAS LA FACILIDAD DE SUSTITUIR GENES ENFERMIZOS DENTRO DE LAS CADENAS QUE HAYAN PODIDO RESULTAR DAÑADAS Y TAMBIÉN MODIFICARÁN ALGUNOS SEGUN LAS TENDENCIAS QUE SE QUIERA REFORZAR EN CADA MOMENTO. QUIZÁS HABRA MODIFICACIÓN DE LOS GENES SEGUN LAS ESTACIONES DEL AÑO O LOS PERÍODOS DEL DIA O LA EDAD DEL PACIENTE.


REDES: GENES EN LUGAR DE FÁRMACOS
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TRESCATORCE: HERENCIA GENÉTICA
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EPIGENÉTICA
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GENÓMICA 

TRES 14: ¿QUIÉN SOY?
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http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-identidad/1230989/
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GENÉTICA (3)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

588. RECOPILACIONES SOBRE EL AUTOMÓVIL (9)

POST Nº 588   0   a   E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

1.167 VISITAS TOTALES // 49   VISITAS   PARCIALES   (20/3/2.019)    2.363    


RECOPILACIONES SOBRE EL AUTOMOVIL (8)


RECOPILACIONES SOBRE EL COCHE ELÉCTRICO (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2010/10/20-recopilaciones-sobre-el-automovil.html   (20)


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ALTERNADOR
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RECOPILACIONES SOBRE EL AUTOMÓVIL (10)


CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :


martes, 21 de febrero de 2012

587. CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (3)

POST Nº 587    0  a    E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA

19.122 VISITAS TOTALES // 92   VISITAS   PARCIALES    (20/3/2.019)    70.368                
CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (2)

http://rsarlef.blogspot.com/2012/02/585-conservacion-de-la-naturaleza-2.html  (585)

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html  (584)

ANOTACIÓN DE ABRIL DEL 2.014


DE ESA MANERA PODREIS CONTRIBUIR A LA DEFENSA DE UN PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO Y PODREMOS VER COMO EL AUMENTO Y CALIDAD DE LOS BLOGS Y SUS SUCESIVAS EDICIONES PUEDEN CONTRIBUIR A LA PERSISTENCIA DE UN CLIMA PEDAGÓGICO ALTERNATIVO Y PLURAL.

PERO BUENO SERÁ EN EL MES DE ABRIL CUANDO A CONTINUACIÓN DE ESTA NOTA ANUNCIARÉ EL LUGAR EN PAY PAL DONDE PODREÍS HACER VUESTRA PEQUEÑA Y VOLUNTARIA APORTACIÓN.   -  MÁS  ADELANTE (EN AGOSTO DEL 2.016  ME DÍ CUENTA DE QUE AL FINAL NO APLIQUE DICHA ACCIÓN).

ANOTACIÓN DE ABRIL DEL 2.014


DE MOMENTO LA OPCIÓN ARRIBA ESBOZADA  NO HA PODIDO LLEGAR A MATERIALIZARSE Y POR LO TANTO QUEDARÁ EN ESTE MOMENTO POSTERGADA.

VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITAS MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS.
AQUÍ, ABAJO.

COMBATAMOS LA MALARIA

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/05/618-combatamos-la-malaria.html    (28/5/2.013)   (618)

VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITAS MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. VISITA MUY IMPORTANTE, NO TE LA PIERDAS. AQUÍ, ARRIBA.


CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA - ENERO DEL 2.014 (2)

EN ESTOS MOMENTOS DE EVOLUCIÓN DE IMPLANTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y EL MAYOR CONOCIMIENTO POR PARTE DE LA MAYORÍA DE LA POBLACIÓN DE ESTE PAÍS Y DE NUESTRO ENTORNO TANTO IDIOMÁTICO COMO CULTURAL ES NECESARIO QUE REFLEXIONEMOS Y QUE TRATEMOS DE ORGANIZAR DE FORMA AUTÓNOMA EL PLANTEAMIENTO Y LANZAMIENTO DE CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA A TRAVÉS DE INTERNET. 


ES NECESARIO QUE A NIVEL INDIVIDUAL OS PLANTEÍS QUE TIPO DE CONOCIMIENTO (EVIDENTEMENTE NO TODOS PODREÍS PERO ES BUENO QUE AL MENOS SONDEÍS A VUESTROS ENTORNOS MAS PRÓXIMOS Y QUE TOMEÍS UN CIERTO GRADO DE INICIATIVA EN VEZ DE DEJAR QUE OS VAYAN DEVORANDO LOS CHATS Y LOS ELEMENTOS DE GREGARIZACIÓN QUE LOS IMPULSORES DE INTERNET Y EN CONCRETO DEL PROYECTO PROMETEUS ESTÁN TRATANDO DE IMPLEMENTAR PARA HACERNOS ADICTOS A LA RED Y TENER ELLOS LA VOLUNTAD DE MANIPULARNOS COMO MASA Y DE LLEVARNOS A LAS SITUACIONES DE DEPENDENCIA Y DE SOMETIMIENTO QUE PRETENDEN ESTABLECERNOS). 

ES BUENO QUE PENSEÍS EN LA PEQUEÑA APORTACIÓN QUE A NIVEL INDIVIDUAL VUESTRO PODAÍS INTENTAR REALIZAR Y QUE A TRAVÉS DE VUESTROS HIJOS O VUESTRA GENTE PRÓXIMA TRATEÍS DE HACER PEQUEÑOS PLANTEAMIENTOS FORMATIVOS - QUE DESPUÉS YA IREÍS AGRUPANDO CON LO QUE HAYAN PODIDO REALIZAR OTRA GENTE -. SE TRATA DE COMPENSAR EL INTENTO DE DOMINACIÓN QUE NOS HACEN  "LOS DE ARRIBA" TRATANDO DE GREGARIZARNOS Y DE METERNOS EN LOS GRUPOS CON LOS QUE ELLOS DESPUÉS MANEJARÁN EL COTARRO . LA ESTRATEGIA PROMETEUS INDICA QUE SE TRATA QUE DE FORMA ADORMECIDA E INCONSCIENTE VAYAMOS ENTRANDO EN LAS CLASIFICACIONES Y TIPIFICACIONES QUE A LOS GRUPOS DOMINANTES LES INTERESA DE FORMA INCONSCIENTE POR NUESTRA PARTE PERO QUE VAYAMOS ENTRANDO EN SU ESQUEMA DE CONTROL SOBRE NUESTRAS ACTIVIDADES. 

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (4)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/03/598-conservacion-de-la-naturaleza-4.html  (598)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/64-contaje-de-visitas-en-conservacion.html

sábado, 18 de febrero de 2012

586. TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (3)

POST Nº 586   0  a    E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA
 
941VISITAS TOTALES // 107 VISITAS   PARCIALES   (20/3/2.019)          4.027  


TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (2)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/10/503-tecnologias-de-la-educacion-2.html  (503)

TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/04/350-tecnologias-en-la-educacion.html   (350)

PAULATINAMENTE IREIS LEYENDO POSTS DE LAS TRES SERIES QUE OS HE MENCIONADO Y UNA VEZ HAYAIS CONSULTADO DIEZ POSTS DE CADA UNA DE ELLAS PROCEDEREÍS A ELABORAR VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y A ADQUIRIR LA HABILIDAD Y LAS MANERAS DE QUE FORMAS DEBEIS EXPRESAROS EN PÚBLICO Y SI DENTRO DE VUESTRO GRUPO NO CONSEGUIÍS TENER SUFICIENTE HABILIDAD Y DESTREZA DEBEÍS INTENTAR LLEGAR A VUESTROS PADRES O A VUESTRAS MADRES O A VUESTROS PROFESORES Y DENTRO DE LOS LUGARES EN DONDE VOSOTROS OS PODEIS MOVER Y QUE ESTA NOTA ESTA TANTO PENSADA TANTO PARA PEQUEÑOS LUGARES, ZONAS CAMPESINAS, LUGARES MAS SITUADOS DENTRO DE LAS ZONAS DE LA NATURALEZA QUE NO ESTÁN TAN AGREDIDAS POR LA ANTISOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA ACTUAL O SI LO MISMO VIVIS EN ZONAS INDUSTRIALES O EN ZONAS ALTA Y DENSAMENTE POBLADAS DEBEÍS INTENTAR MONTAR VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y TRATAR DE LOCALIZAR LOCALES PÚBLICOS EN SU CASO ATENEOS , COOPERATIVAS, LOCALES DE LAS ASOCIACIONES DE VECINOS, BIBLIOTECAS , SALAS DE CLASES O AULAS MAGNAS DE LAS UNIVERSIDADES QUE ESTÉN EN LOS LUGARES EN DONDE VOSOTROS RESIDÍS O LOCALES SINDICALES O ECLESIÁSTICOS Y HAREÍS LA SOLICITUD A TRAVÉS DE VUESTRO REPRESENTANTE DE GRUPO PARA PODER REALIZAR O EJERCER REUNIONES Y CHARLAS EN LAS QUE PODAÍS CONSEGUIR QUE LA GENTE DE VUESTRO ENTORNO VAYA TOMANDO CONCIENCIA Y PUEDA IR EVOLUCIONANDO SU FORMA DE PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD. UNA VEZ TENGAIS UN POCO DE MATERIAL ELABORADO Y CUANDO HAYAÍS CONSEGUIDO EL APOYO DE VUESTROS PADRES Y MADRES Y DE VUESTROS MAESTROS TENEIS QUE PROCURAR SISTEMATIZAR EL NÚCLEO DE VUESTRA ACTIVIDAD Y DE UNA CONFERENCIA A OTRA IR MEJORANDO LA CALIDAD Y LA TOMA DE CONCIENCIA QUE EN VUESTROS RESPECTIVOS ENTORNOS SE VAN GENERANDO. TAMBIÉN SI VIVÍS EN UN PUEBLO TRATAR DE ESTABLECER SINERGIAS Y EMPATÍAS CON LA GENTE QUE VIVE EN VUESTROS PUEBLOS VECINOS Y A PARTE DE TODO LO QUE VAIS REALIZANDO EN LA RED TOMEÍS LA ACTITUD DE REALIZARLO DE MANERA FÍSICA Y GEOGRÁFICA EN VUESTRO TERRITORIO.  ESTAS INICIATIVAS Y ACTITUDES SON BUENAS Y NO TENEÍS QUE TENER REPARO EN TRATAR DE SUMAROS A OTRAS INICIATIVAS QUE YA OS PODEIS ENCONTRAR EN CIERTA MANERA YA ORGANIZADAS TRATANDO DE ENRIQUECERLAS SIN QUE POR ELLO TENGAIS QUE RENUNCIAR A VUESTRA PROPIA MANERA DE VER Y CONCEPTUALIZAR LA REALIDAD - NO CONFIAR EN LAS LÓGICAS QUE YA OS VENGAN PRECONDICIONADAS O PRECOCINADAS CUANDO CONFLUYAIS CON OTRA GENTE QUE HAYAN HECHO ELLOS SU PROPIO PROCESO DE DEFINIR Y DE TRATAR DE CONOCER Y DE SENTIR COMO DEBEN ABORDARSE LOS PROBLEMAS RELATIVOS A COMO DEBE INTENTAR CONFIGURARSE LA POSIBLE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS GLOBALES ACTUALES -.  LA ELABORACIÓN DE VUESTROS PROPIOS MATERIALES Y VUESTRAS PROPIAS RUTAS EDUCATIVAS OS PERMITIRÁ IR LLEGANDO A LAS CAPITALES DE COMARCA DE VUESTRAS ZONAS DE VIDA Y DE ALLI PODEIS IR BUSCANDO LA POSIBILIDAD DE CREAR UNAS ESCUELAS RODANTES Y QUE TENEIS QUE TRATAR QUE ESTEN LO MAS Y MEJOR IMPLEMENTADAS DENTRO DE LA RED VIRTUAL Y TAMBIÉN TENEIS QUE PERMANECER ATENTOS A ALGUNAS DE LAS CUESTIONES QUE APARECEN POR LA RED PERO ENTENDIENDO QUE EN CIERTA MANERA LAS ESTRATEGIAS CON LAS QUE SE DESARROLLA ESTÁN EN REALIDAD AL SERVICIO DE LOS INTERESES DE LAS GRANDES CORPORACIONES Y MULTINACIONALES Y POR LO TANTO HAY QUE IR SIGUIENDO SU EVOLUCIÓN PERO DE UNA FORMA OBSERVANTE Y CRÍTICA -

ESTE ARTÍCULO VA A ESTAR COMPARTIDO ENTRE LAS CABECERAS Y FINALES DE LAS SERIES DE EDUCACIÓN , CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA DEL B.P.C.T. Y LA DE CRISIS GLOBAL DEL B.H.U. Y TAMBIÉN VOY A INSERTAR ESTE ARTÍCULO CADA 10 POSTS DENTRO DE ESTAS SERIES PARA QUE DE ALGUNA MANERA SUPONIENDO LA SATURACIÓN DE LAS PERSONAS QUE CONSULTAN Y CONSULTAMOS DENTRO DE LA RED Y LOS QUE HABEIS TOMADO LA PACIENCIA DE REALIZAR CONSULTAS EN ESTAS SERIES DE POSTS DE ESTOS BLOGS Y SUPONIENDO QUE ESTAÍS MUCHAS VECES SATURADOS Y SIN QUE QUIERA CANSAROS EL ENCONTRAR ESTA NOTA OS LLEVARÁ A TRATAR DE RECUPERAR ESA INICIATIVA.

TAMBIÉN ES BUENO QUE AL COMENZAR UN CURSO ESCOLAR O AL TERMINAR UN DETERMINADO CICLO EDUCATIVO O FORMATIVO O SI ESTAIS HACIENDO PLANES FORMATIVOS O INSTRUCTIVOS DENTRO DE ALGUNA ACCIÓN DE FORMACIÓN DENTRO DE VUESTRA EMPRESA DE TRABAJO QUE TOMEIS NOTA DE LA POSIBILIDAD QUE INDICA ESTA NOTA Y QUE TRATEIS TAMBIÉN DE CANALIZARLA A TRAVÉS DE VUESTRAS ORGANIZACIONES, TANTO SI SON EMPRESARIALES COMO SINDICALES.

ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDA EN LAS CABECERAS DE LAS SERIES DE POSTS DE LAS SERIES DE EDUCACIÓN , CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA DE HISTORIA UNIVERSAL Y ADEMAS CADA 10 POSTS DENTRO DE CADA UNA DE ESAS SERIES.

RECOMENDACIÓN DE ELABORAR UN REGISTRO CUADRANTE DE SERIES DE POSTS DE ESTE BLOG PARA FACILITAR SU CONSULTA.  -  AGOSTO DEL 2.016 (1)

CUANDO INICIES LA CONSULTA DE ESTE BLOG ES BUENO QUE TE HAGAS UN LISTADO DE TODAS LAS  SERIES DE POSTS QUE EL MISMO TIENE.  PARA CADA SERIE DE POSTS ABRIRÁS EN UN REGISTRO UNA CASILLA CORRESPONDIENTE A CADA POST DEL MISMO.  CON TODO ELLO ELABORARAS UN CUADRANTE DE TODAS LAS SERIES DE POSTS Y DE LOS POSTS QUE COMPONEN  EL BLOG.  GRACIAS A LA ELABORACIÓN DE ESTE CUADRANTE REGISTRO PODRÁS IR CONSULTANDO Y LEYENDO EL BLOG Y ADEMÁS COMPARTIR ESTAS LECTURAS // CONSULTAS CON TUS AMIGOS Y CONOCIDOS (TAMBIÉN PODRÁS COMPARTIR ESTAS LECTURAS // CONSULTAS DE MANERA VIRTUAL CON TUS CONTACTOS TELEMÁTICOS Y VIRTUALES A TRAVÉS DE LA RED ).   ES DECIR UNA VEZ ELABORADO POR TU PARTE EL CUADRANTE SIEMPRE QUE HAGAS UNA CONSULTA A ALGÚN POST DE ALGUNA SERIE DE POSTS PROCEDERÁS A MARCAR CON UNA X EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE A ESE POST.   TUS AMIGOS Y CONTACTOS RECIBIRÁN DE FORMA PERIÓDICA UN CORREO CON UN FICHERO VIRTUAL QUE CONTENGA COMO TIENES EL ESTADO DE ESE REGISTRO DE CONSULTAS EFECTUADAS, DE ESA MANERA TUS AMIGOS VERÁN QUE PARTES DEL BLOG HAS ACCEDIDO A CONSULTAR.  TAMBIÉN DE ESA MANERA ENTRE TU Y TUS AMIGOS DECIDIREÍS COMO HACER LAS CONSULTAS DE FORMA COMPARTIDA Y COORDINADA.  ESTA LECTURA CONSULTA COMPARTIDA Y COMPLEMENTARIA OS FACILITARÁ A TODOS VOSOTROS LA CHARLA Y CONVERSACIÓN POSTERIOR SOBRE LAS DISTINTAS PARTES DEL BLOG QUE HAYAIS PODIDO CONSULTAR.

ESTA NOTA VA A SER COMPARTIDA CON BLOGS QUE COMPONEN ESTA COLECCIÓN DE BLOGS Y TAMBIÉN VA SER INSERTADA EN LAS PRINCIPALES SERIES DE POSTS DE ESTAS COLECCIONES DE BLOGS.

AULA AUTOMÁTICA

ANDREA GOLSMITH, CIENTIFICOS DE FRONTERA, FUNDACIÓN BBVA

EVOLUCIÓN DE LA FORMA TRADICIONAL DE REALIZAR LA IMPARTICIÓN DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE UN AULA EN QUE LA PIZARRA Y LOS ELEMENTOS QUE LOS ALUMNOS TIENEN PARA PODER COPIAR Y PREPARAR SUS APUNTES Y ANOTACIONES PUEDAN ESTAR MUCHO MEJOR ESTRUCTURADOS Y ORGANIZADOS PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN TENER UN GRADO DE ATENCIÓN MAS GRANDE A LO QUE LOS INSTRUCTORES, FORMADORES Y EDUCADORES PRESENTAN. NO OBSTANTE EN ESTE CAMPO EL GRAN ENIGMA ES QUE REALMENTE NO TENEMOS UN CONOCIMIENTO DE REALMENTE COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO.

http://youtu.be/fZjAwWweEls


NO ME MOLESTES MAMA, ESTOY APRENDIENDO
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http://www.rtve.es/television/20101205/no-molestes-mama-estoy-aprendiendo/381903.shtml
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TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (4)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/03/597-tecnologias-en-la-educacion-4.html   (597)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/35-contaje-de-visitas-en-tecnologias-en.html

viernes, 17 de febrero de 2012

585. CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (2)

POST Nº 585   0  a    E-MAIL  de contacto:   rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA

19.118  VISITAS TOTALES  //  117 VISITAS   PARCIALES   (22/11/2.017)     89.472                                                               
CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (1)

http://rsarlef.blogspot.com/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (584)

CUANDO LLEGUE A TU PANTALLA ESTA NOTA DE MI BLOG SERIA BUENO QUE HABLASES CON TUS AMIGOS PARA CON ELLOS TRATAR DE DIVIDIROS LAS DISTINTAS SERIES DE POSTS QUE PODEIS INTENTAR CONSULTAR. LA CONSULTA INTEGRA DE TODO EL BLOG SUPONE QUE LE TENDRÍAS QUE DEDICAR TÚ MISMO MUCHÍSIMAS HORAS, DÍAS, SEMANAS Y MESES Y CUANDO YO REDACTO ESTA NOTA (MAYO DEL 2.015) EL TIEMPO DE CONSULTA DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA ESTA EN 1.100 HORAS Y EL DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL ES DE 1.262 HORAS Y UN POCO DE TIEMPO MAS PARA LOS BLOGS MENORES.  POR TODO ELLO ES BUENO QUE PARA CONSULTAR DE FORMA UN POCO MAS PROFUNDA EL BLOG ES BUENO QUE BUSQUES A DOS O TRES DE TUS AMIGOS O A LAS PERSONAS QUE PUEDAS ENTENDER QUE TENGAN MAS AFINIDAD CON LAS DISTINTAS SERIES DE POSTS QUE COMPONEN LOS BLOGS PARA QUE TUS AMIGOS SE LOS MIREN Y DESPUÉS - CUANDO YA HABEÍS HECHO VUESTRA CONSULTA INDIVIDUAL - PODEÍS PLANIFICAROS UNA REUNIÓN MENSUAL PARA INTERCAMBIAR Y PONER EN COMÚN VOSOTROS MISMOS LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES QUE HABREÍS PODIDO CONSULTAR Y VISUALIZAR....

DESPUÉS DE ESTAS CONSULTAS Y EN FUNCIÓN DE VUESTRAS NECESIDADES, INTERESES E INQUIETUDES Y VALORANDO LA EMOCIÓN Y EL GRADO DE MOTIVACIÓN QUE DE FORMA PREVIA O QUE POR MOTIVO DE HABER CONSULTADO LAS SERIES DE POSTS QUE OS HAYAN INTERESADO PODEIS DECIDIROS A TOMANDO LOS MATERIALES QUE EN ESTAS SERIES DE POSTS O BLOGS ELABORAR VOSOTROS MISMOS VUESTROS PROPIOS BLOGS MEJORANDO LO QUE HABEÍS RECIBIDO POR MEDIO DE ESTA SERIE DE POSTS O DE CUALQUIER OTRA VÍA QUE TANTO POR MEDIO DE LIBROS O DE APUNTES QUE TENGAÍS Y PODAÍS PROCEDER A IR ELABORANDO UN MATERIAL VIRTUAL Y REAL QUE VAYA ALCANZANDO UNAS MEJORAS EN CUANTO A SU CALIDAD Y CONTENIDO.

LA OPCIÓN QUE OS PONGO MAS HACIA ARRIBA ES ALGO COMPLICADO Y DIFICIL DE MATERIALIZAR Y SEGURAMENTE LOS AVATARES Y CIRCUNSTANCIAS PERSONALES OS VAN A IMPEDIR PODERLA LLEVAR A CABO. ESTO SUCEDE EN MUCHÍSIMAS FACETAS PERSONALES Y PROFESIONALES. SI OS VEÍS EN LA CIRCUNSTANCIA, MUY COMPRENSIBLE, DE NO PODER ALCANZAR LO QUE EN EL PÁRRAFO ANTERIOR OS HE MENCIONADO, TOMAR LA PAUTA O EL USO DE IR HACIENDO CONSULTAS PERIÓDICAS A LAS DISTINTAS SERIES DE LOS BLOGS.  DE ESTA MANERA Y A BASE DE QUE YO QUE SOY EL ADMINISTRADOR DE LOS MISMOS PUEDA IR CAMBIANDO LOS NÚMEROS QUE INDICAN LAS VISITAS QUE LOS MISMOS TIENEN Y DE ESTA MANERA VOSOTROS MISMOS DETECTAIS EL INTERÉS QUE VAN TENIENDO LOS DISTINTOS TEMAS PLANTEADOS.


COMO COMPLEMENTACIÓN DE LO AQUÍ ARRIBA INDICADO ES BUENO BUSCAR LA SERIE DE EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y DENTRO DE LA MISMA BUSCAR EL ARTÍCULO DE LA MISMA DEL MES DE MAYO DEL 2.015.

RECOMENDACIÓN DE ELABORAR UN REGISTRO CUADRANTE DE SERIES DE POSTS DE ESTE BLOG PARA FACILITAR SU CONSULTA.  -  AGOSTO DEL 2.016 (1)

CUANDO INICIES LA CONSULTA DE ESTE BLOG ES BUENO QUE TE HAGAS UN LISTADO DE TODAS LAS  SERIES DE POSTS QUE EL MISMO TIENE.  PARA CADA SERIE DE POSTS ABRIRÁS EN UN REGISTRO UNA CASILLA CORRESPONDIENTE A CADA POST DEL MISMO.  CON TODO ELLO ELABORARAS UN CUADRANTE DE TODAS LAS SERIES DE POSTS Y DE LOS POSTS QUE COMPONEN  EL BLOG.  GRACIAS A LA ELABORACIÓN DE ESTE CUADRANTE REGISTRO PODRÁS IR CONSULTANDO Y LEYENDO EL BLOG Y ADEMÁS COMPARTIR ESTAS LECTURAS // CONSULTAS CON TUS AMIGOS Y CONOCIDOS (TAMBIÉN PODRÁS COMPARTIR ESTAS LECTURAS // CONSULTAS DE MANERA VIRTUAL CON TUS CONTACTOS TELEMÁTICOS Y VIRTUALES A TRAVÉS DE LA RED ).   ES DECIR UNA VEZ ELABORADO POR TU PARTE EL CUADRANTE SIEMPRE QUE HAGAS UNA CONSULTA A ALGÚN POST DE ALGUNA SERIE DE POSTS PROCEDERÁS A MARCAR CON UNA X EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE A ESE POST.   TUS AMIGOS Y CONTACTOS RECIBIRÁN DE FORMA PERIÓDICA UN CORREO CON UN FICHERO VIRTUAL QUE CONTENGA COMO TIENES EL ESTADO DE ESE REGISTRO DE CONSULTAS EFECTUADAS, DE ESA MANERA TUS AMIGOS VERÁN QUE PARTES DEL BLOG HAS ACCEDIDO A CONSULTAR.  TAMBIÉN DE ESA MANERA ENTRE TU Y TUS AMIGOS DECIDIREÍS COMO HACER LAS CONSULTAS DE FORMA COMPARTIDA Y COORDINADA.  ESTA LECTURA CONSULTA COMPARTIDA Y COMPLEMENTARIA OS FACILITARÁ A TODOS VOSOTROS LA CHARLA Y CONVERSACIÓN POSTERIOR SOBRE LAS DISTINTAS PARTES DEL BLOG QUE HAYAIS PODIDO CONSULTAR. 

ESTA NOTA VA A SER COMPARTIDA CON BLOGS QUE COMPONEN ESTA COLECCIÓN DE BLOGS Y TAMBIÉN VA SER INSERTADA EN LAS PRINCIPALES SERIES DE POSTS DE ESTAS COLECCIONES DE BLOGS. 

EL TIEMPO DE CONSULTA DE ESTA SERIE ES DE 31 h. 30 m.

LA SERIE DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA TIENE 63 POSTS. EL POST DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (63) ES EL 2.453 DE ESTE BLOG.

http://rsarlef.blogspot.com.es/2015/10/2453-conservacion-de-la-naturaleza-63.html  (29/5/2.013)   (2.453)


http://ramon-rsarlef.blogspot.com/2012/01/936-edicion-y-montaje-de-videos.html   (936 DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL)

POSTS DE ESTA SERIE QUE SUPERAN LAS CIEN VISITAS: 584.

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO. VISITAS MUY IMPORTANTE, AQUÍ ABAJO.

SEPTIEMBRE DEL 2.015

http://ecologiarsarlef.blogspot.com.es/2015/08/1-preparacion-fotocopia-mediados-de.html   (1/9/2.015)   (1  DEL BLOG DE ECOLOGÍA-RSARLEF)

VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA. VISITA MUY IMPORTANTE, AQUÍ ARRIBA.

ESTAMOS HACIENDO UNA VALORACIÓN SOBRE EL SEGUIMIENTO DE ESTA SERIE DE POSTS Y DE ESTA TEMÁTICA QUE NOS PERMITIRÁ VALORAR LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA PELÍCULA-DOCUMENTAL SOBRE LOS CONTENIDOS IMPLEMENTADOS EN ESTA SERIE TEMÁTICA. TRATAMOS CON ESTE PASO DE SUPERAR LA POBREZA EXPRESIVA QUE LA REPETICIÓN Y SUCESIVA INCRUSTRACIÓN DE YOUTUBES.

DICIEMBRE DEL 2.013: ANTES DE PRESENTAR LOS CONTENIDOS DE ESTA SERIE INTENTO ESTABLECER UNA LISTA DE TODOS LOS POSTS DE LOS DISTINTOS BLOGS QUE MANTENGO DENTRO DE LA RED Y QUE EN ESTE MOMENTO SUPERAN LAS MIL VISITAS. TOMO ESTA OPCIÓN PORQUE EN TODOS LAS SERIES DE BLOGS QUE MANTENGO EN LA RED HAGO UNA INDICACIÓN EN LA QUE BUSCO QUE TODOS LOS VISITANTES SALTEN HACIA AQUÍ. ESTOY HACIENDO UN PROCESO DE COMPROBACIÓN DE COMO ESTÁN TODOS LOS POSTS DE ESTA SERIE DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA.

EN EL POST Nº 681  (CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (5) ) ES DONDE VOY COLOCANDO LOS LINKS DE LOS POSTS QUE NO SUPERAN LAS MIL VISITAS DENTRO DEL PROCEDIMIENTO DE TRABAJO QUE ESTOY REALIZANDO EN ESTE MOMENTO DE TRATAR DE BUSCAR LOS QUE PASAN DE LAS MIL VISITAS. 

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA - ENERO DEL 2.014  (1)

LECTORES Y SEGUIDORES DE ESTE BLOG, NO VA A SER EN ESTE MOMENTO SINO QUE LO COMENTARÉ MAS HACIA ABAJO LO HARÉ EN EL PRÓXIMO MES DE ABRIL DEL 2.014. EN ESE MOMENTO ABRIRÉ UNA CUENTA EN PAY-PAL PARA PROCEDER A COMPRA Y PAGOS DE SERVICIOS POR MEDIO DE SISTEMAS ELECTRÓNICOS EN LA RED. EN ESE MOMENTO OS PEDIRÉ VUESTRA COLABORACIÓN DE FORMA ANÓNIMA Y VOLUNTARIA MEDIANTE UNA SUSCRIPCIÓN ANUAL DE 5 EUROS. ESTE ESPACIO SEGUIRÁ TENIENDO SU CARÁCTER FILÁNTROPICO Y ALTRUISTA EN  FAVOR DE LA EDUCACIÓN COMO UN BIEN SUPREMO Y QUE NO DEBE ESTAR VEDADA A NADIE POR SU DISPOSICIÓN O NO DE RECURSOS ECONÓMICOS Y EN DEFENSA DE QUE SOLAMENTE CON UNA EDUCACIÓN PROFUNDA, DE CALIDAD Y SIN NINGUNA VINCULACIÓN A NINGÚN SISTEMA DE ATAVISMOS NI DE CONCEPCIONES PREFIJADAS SOBRE EL MUNDO.  

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (3)

http://rsarlef.blogspot.com/2012/02/587-conservacion-de-la-naturaleza-3.html   (587)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/64-contaje-de-visitas-en-conservacion.html

584. CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (1)

POST Nº 584   0 a     E-MAIL de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA
   
19.122 VISITAS  TOTALES   (2.019)  //    515  VISITAS   PARCIALES  (9/1/2.019)      393.912         

PENSAMIENTO DE EDUARDO GALEANO:  "AMARÁS A LA NATURALEZA DE LA QUE FORMÁS PARTE." 


TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

Lectores de este blog: 

Si vivís dentro de la ciudad de Tarragona y teneís interes en recibir clases particulares de Matemáticas a nivel de  ESO, BUP, COU y nivel del primer curso de carrera universitaria    Estaría dispuesto a daros clases de Matemáticas tanto a nivel de FP como de BUP, COU o primer curso de carrera universitaria y a desplazarme dentro de la ciudad de Tarragona a cualquier domicilio particular. El tiempo de desplazamiento lo contaría (a negociar) como un cuarto de hora a cargo del alumno.  El precio que propongo es de 5 € la hora si es una persona a la que hay que darle la clase, 9 € si son dos personas, 12.50 € en el caso de ser tres personas y de 15 € a partir de grupos de 4 o mas alumnos.

Si estaís interesados en esta cuestión escribidme un correo electrónico a  rdsarlef3@yahoo.es    poniendo el horario al cual necesitariais realizar la impartición de la acción formativa.

La materia y el programa con el que creo que se pueden hacer las clases es el que trato de desarrollar en los siguientes espacios o blogs de internet (aunque intentaré irlo adaptando a los contenidos con los que la experiencia práctica y diaria me demuestre que son necesarios por el contacto directo con los alumnos y con el intento que haré de tratar de ampliar el grupo de personas que deseen participar en esta labor). Creo que el conseguir que los siguientes blogs esten mas y mejor desarrollados ayudará a que los alumnos tengan a su disposición un material para su autoestudio y seguimiento y que este soporte les proporcionará la posibilidad de estar mejor preparados para el momento de producirse el repaso en la clase presencial en los lugares del los vídeos y explicaciones en los que los alumnos consideren que han tenido mayores problemas en la comprensión de la teoría y en la resolución de los ejercicios y problemas asociados a cada parte de la materia impartida en cada capítulo).

http://ramon-calculodiferencialeintegral.blogspot.com.es/2013/08/33-analisis-numerico-5.html   (30/8/2.013)   (33)

http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (40)

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

Lectors aquest blog:

Si viviu dins de la ciutat de Tarragona i teniu interès en rebre classes particulars de Matemàtiques a nivell d'ESO, BUP, COU i nivell del primer curs de carrera universitària.  Estaria disposat a donar-vos classes de Matemàtiques tant a nivell de FP com de BUP, COU o primer curs de carrera universitària ia desplaçar dins de la ciutat de Tarragona a qualsevol domicili particular.  El temps de desplaçament que valoraria (a negociar) com un quart d'hora a càrrec de l'alumne. El preu que proposo és de 5 € l'hora si és una persona a la qual cal donar-li la classe, 9 € si són dos persones, 12.50 € en el cas de ser tres persones i de 15 € a partir de grups de 4 o mes alumnes.

Si esteu interessats en aquesta qüestió escriviu un correu electrònic a    rdsarlef3@yahoo.es    posant l'horari al qual necessitaríeu realitzar la impartició de l'acció formativa.

La matèria i el programa amb el que crec que es poden fer les classes és el que intento desenvolupar          en els espais o blocs d'internet  (encara que intentaré anar-lo adaptant als continguts amb què l'experiència pràctica i diària em demostri que són necessaris pel contacte directe amb els alumnes i amb l'intent que faré de tractar d'ampliar el grup de persones que vulguin participar en aquesta tasca).            Crec que el aconseguir que els blocs estiguin més i millor desenvolupats ajudarà que els alumnes tinguin a la seva disposició un material per a la seva autoestudi i seguiment i que aquest suport els proporcionarà la possibilitat d'estar més ben preparats per al moment de produir-se el repàs a la classe presencial  en els llocs dels vídeos i explicacions en els quals els alumnes considerin que han tingut més problemes en la comprensió de la teoria i en la resolució dels exercicis i problemes associats a cada part de la matèria impartida en cada capítol.


http://ramon-ramon-matematicasbasicas.blogspot.com.es/2013/08/40-videos-sobre-matematicas-3.html   (30/8/2.013)   (40)


AGOSTO DEL 2.015 

A PARTIR DEL DÍA 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2.015 OFRECERÉ DISPONIBILIDAD A QUE ME PODAÍS CONSULTAR EN EL TELÉFONO 34 977 23 30 75 DE FORMA GRATUITA LOS MARTES Y LOS JUEVES DE CADA SEMANA ENTRE LAS 19 h. 00 m. Y LAS 20 h. 30 m. LAS CONSULTAS QUE DESEEÍS REALIZAR ES DE CONFORMIDAD A LOS CONTENIDOS DE LOS BLOGS B.H.U. Y DEL B.P.C.T.  SI TUVIERAIS INTERÉS EN ANUNCIAR ESPACIOS WEBS VUESTROS EN DIFERENTES CAPITALES DE VUESTRAS PROVINCIAS DE LAS QUE HAY SERIES DE POSTS ABIERTAS EN EL B.H.U. PODEÍS TAMBIÉN COMUNICARLAS AL TELÉFONO FIJO ARRIBA SEÑALADO. 



MAYO DEL 2.015 - NOTA DE RECOMENDACIÓN DE CÓMO INTENTAR CONSULTAR ESTOS BLOGS. 

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (10)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/08/900-conservacion-de-la-naturaleza-10.html  (900)  (28/1/2.015)

CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA (2)

http://rsarlef.blogspot.com/2012/02/585-conservacion-de-la-naturaleza-2.html   (585)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/64-contaje-de-visitas-en-conservacion.html            (26/12/2.012)

viernes, 3 de febrero de 2012

583. QUEQUICOM (1)

POST Nº 583   0   a    E-MAIL  de  contacto:  rdsarlef3@yahoo.es   TARRAGONA 

268 VISITAS  TOTALES  (2.017) //   155  VISITAS   PARCIALES   (22/11/2.017)    1.661


TARRAGONA, AGOSTO DEL 2.013

RETIRADO EL TEXTO, LO ENCONTRAREÍS EN LA CABECERA DE LA SERIE SOBRE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA.

TARRAGONA, AGOST DEL 2.013

RETIRAT EL TEXTE,  HO TROBAREU A LA CAPCELERA DE LA SERIE SOBRE CONSERVACIÓ DE LA NATURA.

MAYO DEL 2.015 - NOTA DE RECOMENDACIÓN DE CÓMO INTENTAR CONSULTAR ESTOS BLOGS. 

CUANDO LLEGUE A TU PANTALLA ESTA NOTA DE MI BLOG SERIA BUENO QUE HABLASES CON TUS AMIGOS PARA CON ELLOS TRATAR DE DIVIDIROS LAS DISTINTAS SERIES DE POSTS QUE PODEIS INTENTAR CONSULTAR. LA CONSULTA INTEGRA DE TODO EL BLOG SUPONE QUE LE TENDRÍAS QUE DEDICAR TÚ MISMO MUCHÍSIMAS HORAS, DÍAS, SEMANAS Y MESES Y CUANDO YO REDACTO ESTA NOTA (MAYO DEL 2.015) EL TIEMPO DE CONSULTA DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA ESTA EN 1.100 HORAS Y EL DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL ES DE 1.262 HORAS Y UN POCO DE TIEMPO MAS PARA LOS BLOGS MENORES.  POR TODO ELLO ES BUENO QUE PARA CONSULTAR DE FORMA UN POCO MAS PROFUNDA EL BLOG ES BUENO QUE BUSQUES A DOS O TRES DE TUS AMIGOS O A LAS PERSONAS QUE PUEDAS ENTENDER QUE TENGAN MAS AFINIDAD CON LAS DISTINTAS SERIES DE POSTS QUE COMPONEN LOS BLOGS PARA QUE TUS AMIGOS SE LOS MIREN Y DESPUÉS - CUANDO YA HABEÍS HECHO VUESTRA CONSULTA INDIVIDUAL - PODEÍS PLANIFICAROS UNA REUNIÓN MENSUAL PARA INTERCAMBIAR Y PONER EN COMÚN VOSOTROS MISMOS LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES QUE HABREÍS PODIDO CONSULTAR Y VISUALIZAR.  DESPUÉS DE ESTAS CONSULTAS Y EN FUNCIÓN DE VUESTRAS NECESIDADES, INTERESES E INQUIETUDES Y VALORANDO LA EMOCIÓN Y EL GRADO DE MOTIVACIÓN QUE DE FORMA PREVIA O QUE POR MOTIVO DE HABER CONSULTADO LAS SERIES DE POSTS QUE OS HAYAN INTERESADO PODEIS DECIDIROS A TOMANDO LOS MATERIALES QUE EN ESTAS SERIES DE POSTS O BLOGS ELABORAR VOSOTROS MISMOS VUESTROS PROPIOS BLOGS MEJORANDO LO QUE HABEÍS RECIBIDO POR MEDIO DE ESTA SERIE DE POSTS O DE CUALQUIER OTRA VÍA QUE TANTO POR MEDIO DE LIBROS O DE APUNTES QUE TENGAÍS Y PODAÍS PROCEDER A IR ELABORANDO UN MATERIAL VIRTUAL Y REAL QUE VAYA ALCANZANDO UNAS MEJORAS EN CUANTO A SU CALIDAD Y CONTENIDO.

LA OPCIÓN QUE OS PONGO MAS HACIA ARRIBA ES ALGO COMPLICADO Y DIFICIL DE MATERIALIZAR Y SEGURAMENTE LOS AVATARES Y CIRCUNSTANCIAS PERSONALES OS VAN A IMPEDIR PODERLA LLEVAR A CABO. ESTO SUCEDE EN MUCHÍSIMAS FACETAS PERSONALES Y PROFESIONALES. SI OS VEÍS EN LA CIRCUNSTANCIA, MUY COMPRENSIBLE, DE NO PODER ALCANZAR LO QUE EN EL PÁRRAFO ANTERIOR OS HE MENCIONADO, TOMAR LA PAUTA O EL USO DE IR HACIENDO CONSULTAS PERIÓDICAS A LAS DISTINTAS SERIES DE LOS BLOGS.  DE ESTA MANERA Y A BASE DE QUE YO QUE SOY EL ADMINISTRADOR DE LOS MISMOS PUEDA IR CAMBIANDO LOS NÚMEROS QUE INDICAN LAS VISITAS QUE LOS MISMOS TIENEN Y DE ESTA MANERA VOSOTROS MISMOS DETECTAIS EL INTERÉS QUE VAN TENIENDO LOS DISTINTOS TEMAS PLANTEADOS.

COMO COMPLEMENTACIÓN DE LO AQUÍ ARRIBA INDICADO ES BUENO BUSCAR LA SERIE DE EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y DENTRO DE LA MISMA BUSCAR EL ARTÍCULO DE LA MISMA DEL MES DE MAYO DEL 2.015.

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ABAJO.

SEPTIEMBRE DEL 2.015

http://ecologiarsarlef.blogspot.com.es/2015/08/1-preparacion-fotocopia-mediados-de.html   (1/9/2.015)   (1  DEL BLOG DE ECOLOGÍA-RSARLEF)

MARZO DEL 2.013

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/02/584-conservacion-de-la-naturaleza.html   (5/3/2.013)   (584  DEL BLOG PERSONAL SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA. VISITAS MUY IMPORTANTES, AQUÍ ARRIBA.

TIEMPO DE CONSULTA RÁPIDA (OJEADA): 30 MINUTOS /TIEMPO APROXIMADO DE CONSULTA: TRES HORAS.  EL TIEMPO DE CONSULTA DE ESTA SERIE ES DE 30 m.

LA SERIE DE QUEQUICOM TE 2 POSTS.  EL POST DE QUEQUICOM (2) ES EL 1.062

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/01/1062-quequicom-2.html    (1.062)   (4/2/2.014)

QUEQUICOM (2)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/01/1062-quequicom-2.html   (1.062)   (4/2/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :