lunes, 26 de octubre de 2015

2.441 NEUROCIENCIA (57)

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NEUROCIENCIA (56)

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NEUROCIENCIA (50)

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ESTE ARTÍCULO Y EL VÍDEO QUE INCORPORA VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE PSICOLOGÍA, NEUROCIENCIA, EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EDUCACIÓN DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (B.P.C.T.) Y LA SERIE DE DOCENCIA OCUPACIONAL DEL BLOG DOCENCIA C.I.F.O.

NEUROCIENCIA - REDES.   LA CIENCIA DE LA COMPASIÓN - MAYO DEL 2.015 (1)

REDES. La ciencia de la compasión
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Actualizado el 15 oct. 2011


Según el biólogo y monje budista Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser. Y si es así, ¿no deberían nuestros hijos aprender en el colegio a ser felices? ¿No es acaso lo que desea cualquier madre o padre de hoy en día? Para permitir aflorar la compasión y una actitud comprensiva, la ciencia está descubriendo los beneficios de la meditación. Aprender a meditar puede ayudarnos a convivir con una mente más clara y más hábil a la hora de lidiar con las emociones negativas y fomentar las emociones positivas.


Subido a este post el 25/5/2.015

ESTE ARTÍCULO Y EL VÍDEO QUE INCORPORA NO VA A SER COMPARTIDO CON NINGUNA OTRA SERIE DE POSTS DE ESTE BLOG.  EL REPORTAJE DE REDES - LA CIENCIA DE LA COMPASIÓN YA ESTA INCLUIDO EN LAS SERIES DE REDES Y EN LA SERIE DE REDES EDUCACIÓN PERO HASTA AHORA NO ESTABA INCLUIDO EN LA DE NEUROCIENCIA.


NEUROCIENCIA - REFLEXIONES SOBRE AUDIOS Y PODCAST - JUNIO DEL 2.015 (1)

ESTOY REALIZANDO UN INTENTO DE BUSCAR LA MANERA DE CÓMO INTENTAR ALGUNO DE LOS CONTENIDOS DE ESTE BLOG PUEDAN SER SUBIDOS A UN AUDIO. ME HE INFORMADO A TRAVÉS DE UN CONTACTO Y AMIGO PERSONAL DE FACEBOOK Y HE RECIBIDO LA RESPUESTA DE QUE DEBO HACERLO SI ES CON UN MOVIL GENERANDO UN mp3 Y EN EL CASO DE HACERLO DESDE UN PORTÁTIL TENER INSTALADO EL PROGRAMA ADOBE AUDITION QUE PERMITE GENERAR AUDIOS. CUANDO TENGA INSTALADO EL PROGRAMA DE PRUEBA DENTRO DE MI PORTÁTIL TRATARÉ DE REALIZAR UNA PRUEBA DE COMO GENERAR UN AUDIO O PODCAST Y LUEGO PROCEDERÉ A REALIZAR UNA PRIMERA GRABACIÓN DE 5 min. 

REALIZADA ESTA PRUEBA PROCEDERÉ A HACER REFLEXIONES DE COMO PLANTEAR DENTRO DE LA RED LA POSIBILIDAD DE CREAR UN PORTAL PARA BUSCAR A GENTE QUE ESTUVIESEN DISPUESTOS A GRABAR AUDIOS Y EN OTRO PORTAL BUSCAR GENTE QUE TUVIESE NECESIDAD DE TENER ESOS AUDIOS. PRINCIPALMENTE LA ORIENTACIÓN QUE TRATARÍA DE REALIZAR ES A LA PREPARACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS MEDIANTE AUDIO CON EL REQUISITO DE QUE ESTOS FUERAN RELATIVAMENTE SENCILLOS O DIRIGIDOS A UN TIPO DE ALUMNO QUE DESEA REALIZAR UN AVANCE SUAVE EN EL CONOCIMIENTO DE LAS MATERIAS CON LAS QUE EN FORMA AUDITIVA PRETENDE IRSE RELACIONANDO. LO QUE ME MUEVE A HACER ESTE TIPO DE PLANTEAMIENTO ES EMPEZAR A VALORAR LOS RIESGOS EN CUANTO A SALUD MENTAL DE LOS OYENTES Y USUARIOS HABITUALES DE ORDENADORES Y DE INTERNET POR EL EXCESO DE ONDAS SOBRE NUESTRA CABEZA Y POR EL MAL USO QUE EN EL PLANO PSICOLÓGICO HACEMOS DE NUESTRA VISIÓN AL TENER EXCESIVAMENTE FIJA NUESTRA MIRADA CON RESPECTO A LA PANTALLA. 


ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE AUDIOLIBRO Y VIDEOLIBROS Y LA DE NEUROCIENCIA DE ESTE BLOG.

NEUROCIENCIA -  LO QUE TU LUZ DICE - AGOSTO DEL 2.015 (1)

Lo que tu luz dice por Ana María Oliva
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Publicado el 11 jun. 2015


NEUROCIENCIA (58)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2016/10/2540-neurociencia-58.html    (2.540)    (2/11/2.016)

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