938 VISITAS TOTALES // 28 VISITAS PARCIALES (10/1/2.019) 1.050
EDUCACIÓN (27)
http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/01/1044-educacion-27.html (1.028) (20/1/2.014)
EDUCACIÓN (20)
http://rsarlef.blogspot.com.es/2013/08/896-educacion-20.html (896) (20/1/2.014)
Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.
En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.
http://www.howardgardner.com
http://www.redesparalaciencia.com
En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.
http://www.howardgardner.com
http://www.redesparalaciencia.com
Subido a este post el 23/04/2.013
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FEDERICO MAYOR ZARAGOZA (versió sencera)
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Educación para el otro mundo posible que anhelamos. Federico Mayor Zaragoza.
EN EL MIN. 33 m. 16 s. // 55 m. 11 s. NOS HABLA SOBRE RODRIGO ASTURIAS Y EL PROCESO DE PAZ QUE HUBO EN LOS AÑOS 80 Y CUYAS NEGOCIACIONES SE DIERON EN EL PALACIO DE CHAPULTEPEC (QUIZÁS CASTILLO , QUIZÁS PALACIO) EN CIUDAD DE MÉXICO. (LOS TIEMPOS ARRIBA SEÑALADOS EN REALIDAD CORRESPONDEN A LA SERIE DE LOS MAYAS DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL - PARA ESTA SERIE SE DEBE PROCEDER A ESCUCHAR EL VÍDEO Y LOCALIZAR LOS INTÉRVALOS EN LOS QUE FEDERICO MAYOR ZARAGOZA VIERTE CONTENIDOS RELACIONADOS CON TEMÁTICAS EDUCATIVAS).
EDUCACIÓN (29)
http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/01/1053-educacion-29.html (1.053) (22/1/2.014)
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http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/35-contaje-de-visitas-en-tecnologias-en.html
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