1.639 COLABORACIONES DIGITALES (17)

POST Nº 1.639   0  a    E-MAIL   de contacto :   rdsarlef3@yahoo.es    TARRAGONA  

110 VISITAS TOTALES // 24 VISITAS PARCIALES   (3/2/2.019)    105

COLABORACIONES DIGITALES (16)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/08/1525-colaboraciones-digitales-16.html  (1.525) (11/10/2.014)

COLABORACIONES DIGITALES (10)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/03/1121-competencias-colaboraciones.html  (1.121)    (11/10/2.014)

POSIBLEMENTE LA PROFUSIÓN DE NUEVOS MODELOS DE TELÉFONOS MOVILES Y DE TABLETS QUE SIGUIENDO LA LÍNEA ASCENDENTE QUE EN ESTE SENTIDO ESTÁN TENIENDO TODOS LOS DISPOSITIVOS RELACIONADOS CON LA DIVULGACIÓN Y LA POPULARIZACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS INFORMÁTICOS Y EL PROCESO DEL CRECIMIENTO EXPONENCIAL DE LOS INTERCAMBIOS Y DE CONSULTA DE TODO LO QUE EXPONEMOS EN LA RED. ES PREVISIBLE QUE SE PRODUZCA UN AUMENTO DE LA POSIBILIDAD DE CONSULTA Y VISUALIZACIÓN DE LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES QUE EN ESTE MOMENTO SE ESTÁN GENERANDO DE MANERA AUTÓNOMA EN DIFERENTES PARTES DE ESTE PLANETA Y QUE POSIBLEMENTE EL TIEMPO Y MOMENTO DE VISUALIZACIÓN DE LOS MISMOS ESTE VINCULADA AL TIEMPO QUE LAS PERSONAS COMUNES Y CORRIENTES TENEMOS CUANDO REALIZAMOS NUESTROS DESPLAZAMIENTOS ENTRE LOS DIFERENTES CENTROS Y LUGARES EN LOS CUÁLES REALIZAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.

ESTE ARTÍCULO VA A QUEDAR COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE NÁUTICA, AERONÁUTICA, RECOPILACIONES SOBRE EL AUTOMÓVIL - AUTOBUSES Y AUTOCARES, COMPETENCIAS (COLABORACIONES) DIGITALES, CIUDAD CALEIDOSCÓPICA, AUTOSOSTENIBLE Y ECOLÓGICA Y EDUCACIÓN DE ESTE BLOG.

COMPETENCIAS (COLABORACIONES) DIGITALES - MARZO DEL 2.014 (1)
PARA CONSEGUIR UNA MEJOR GENERACIÓN Y CAPACIDAD DE INTERCAMBIO DE DOCUMENTACIÓN EN LA RED Y SOBRE TODO LA ELABORACIÓN DE NUESTROS PROPIOS APUNTES EN LAS MATERIAS QUE VAMOS A IR SIGUIENDO EN LA RED ES IMPORTANTE QUE TENGAMOS UN BUEN MATERIAL DE CONSULTA Y DE APUNTES PROPIOS DE LAS MATERIAS QUE VAMOS SIGUIENDO.
CREO QUE PARA ELLO ES BUENO PODER CONSEGUIR UN BUEN Y ÁGIL MANEJO DE LO QUE SE LLAMA "PONLO EN TU WEB". HE TRATADO DE PLANTEAR ESTA POSIBILIDAD PERO NO HE LLEGADO A SALIRME CON ÉXITO DE ESTAS CUESTIONES Y NO OBSTANTE OS RECOMIENDO QUE INTENTEÍS ACCEDER AL CÓDIGO FUENTE DE LA PÁGINA EN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN HTML Y QUE AHÍ COPIEÍS DIRECTAMENTE EL CÓDIGO ( SIN VIOLAR LA CREATIVIDAD Y ENTENDIENDO SIEMPRE QUE EL AUTOR DE LA PÁGINA WEB NO HA HECHOUNA MENCIÓN ESTRICTA EN SENTIDO CONTRARIO ES DECIR HAY QUE INTERPRETARQUE SI EL AUTOR DE LA PÁGINA WEB O DEL BLOG NO DECLARA EXPLICITAMENTE QUE NO DESEA COMPARTIR LOS MATERIALES QUE LE HAN SERVIDO A ÉL PARA CONFECCIONAR LAS MISMAS.) 

CUANDO TENGAIS EN VUESTRAS MANOS EL TROZO DE CÓDIGO DE HTML PODEIS PROCEDER A INSERTARLO EN VUESTRA PROPIA PÁGINA WEB O BLOG Y ENTONCES DESPUÉS PODEÍS PROCEDER A REALIZAR TODOS LOS RETOQUES QUE DESPUÉS CONSIDEREIS NECESARIOS. 

TAMBIÉN ME PARECE IMPORTANTE LA SIGUIENTE IDEA QUE SE DERIVA DE LA VISITA AL SIGUIENTE LINK Y QUE PERMITE RECORTAR TROZOS DE VÍDEOS YOUTUBE Y ASÍ NO TENER QUE PROCEDER A ESCUCHAR TROZOS TAN LARGOS DE LOS VÍDEOS  QUE VAMOS EMBEBIENDO EN LA RED. 

COLABORACIONES DIGITALES (18)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/11/1687-colaboraciones-digitales-18.html  (1.687)   (12/11/2.014)

CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2013/05/350-contaje-de-visitas-en-competencias.html