POST Nº 1.101 0 a E-MAIL de contacto: rdsarlef3@yahoo.es TARRAGONA tlf.: 676 271 614 redes sociales: " facebook y telegram ". SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
ESTE ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO. LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO. SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO. Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos. NÚM. DE CUENTA: ES 0182 6240 69 0203877957
HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO A MEDIADOS DE AÑO.
POST Nº 1.100 0 a E-MAIL de contacto: rdsarlef3@yahoo.es TARRAGONA tlf.: 676 271 614 "redes sociales: facebook y telegram" SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
ESTE ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO. LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO. SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO. Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos. NÚM. DE CUENTA: ES 0182 6240 69 0203877957
HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO A MEDIADOS DE AÑO. PARA LA PLATAFORMA TELEMÁTICA DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ EN NOVIEMBRE 2.021 Y QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA: AÑOS 2.021 - 2.024 Y 2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA: AÑOS 2.024-2.027 Y 3.000 SERIES DE POSTS Y TERCERA: AÑOS 2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).
Subido a este post el 20/8/2.013 --------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------
Redes 119: El lenguaje está diseñado para confundirnos.
Hablar de la mente humana en singular podría ser un error. Nuestra mente es una colección de módulos que surgieron a lo largo de la evolución como soluciones adaptativas a distintas situaciones. Según Robert Kurzban, psicólogo evolucionista de la Universidad de Pennsylvania y autor del libro «Why everyone (else) is a hypocrite» (por qué todos los demás son hipócritas), vivir equivocados puede no ser tan malo como parece, particularmente para una especie tan social como la nuestra. Eduard Punset aprovechó la visita de Kurzban al acontecimiento de la Ciudad de las Ideas en la localidad de Puebla, en México, para hablar en este capítulo de Redes sobre cómo funciona la mente humana.
EN LOS SERVICIOS SANITARIOS DE ALGÚN HOSPITAL CATALÁN HA REAPARECIDO LA TUBERCULOSIS QUE HA INFECTADO AL PERSONAL SANITARIO. LAS GARANTÍAS QUE HAN RECIBIDO EL PERSONAL INFECTADO POR LA TUBERCULOSIS HA SIDO NUEVE MESES DE TRATAMIENTO A CARGO DE LA SEGURIDAD SOCIAL.
HAY QUE RECORDAR QUE EL HACINAMIENTO DE PRESOS EN ALGUNAS PRISIONES RUSAS ESTA PROVOCANDO LA GENERACIÓN DE NUEVAS CEPAS MAS VIRULENTAS DE TUBERCULOSIS.
QUIZÁS FUESE NECESARIO EL PLANTEARSE EL DESARROLLO DE ALGUNAS SOLUCIONES ROBOTIZADAS PARA INTENTAR AMINORAR EL GRAVE EFECTO QUE LA TUBERCULOSIS PUEDE SUPONER EN EL PERSONAL SANITARIO Y EN EL RESTO DE LA POBLACIÓN.
APLICACIONES DE LA ROBÓTICA - SEPTIEMBRE DEL 2012 (1)
NECESIDAD DE PLANTEAR UN MICROROBOT HELICÓPTERO DE FORMA QUE GRACIAS AUN GRAN REDISEÑO DE SUS ALAS PARA CONSEGUIR GRACIAS A UN AUMENTO DE SUS RPM Y AL CAMBIO DE LA INCLINACIÓN DE SUS ALABES. ESA IDEA DE REDISEÑO DE LAS ALAS DEL HELICÓPTERO JUNTO CON EL AUMENTO DE LAS RPM DE LOS MOTORES DEL MISMO SE PUEDE CONSEGUIR QUE LOS HELICÓPTEROS DIMINUTOS PUEDAN ELEVAR SU VELOCIDAD Y DE ESTA MANERA ELEVARSE DEL SUELO. ESTOS MICROROBOTS HELICÓPTEROS PODRÍAN ESTAR SITUADOS EN LOS TECHOS DE LOS AUTOMOVILES PARA PODERLES INTRODUCIR UN GRADO DE MOVILIDAD AÉREA PARA LOS VEHÍCULOS TERRESTRES CON LOS CUÁLES PODER EMPEZAR A REFLEXIONAR SOBRE LAS POSIBILIDADES DE EVOLUCIÓN DE LA CIUDAD CALEIDOSCÓPICA.
ESTA SERIE SOBRE ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE TIENE 2 POSTS. EL POST DE ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE (2) ES EL 1.098 DE ESTE BLOG
LISTA DE VÍDEOS YOUTUBES CONSULTADOS EN ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE
ROBOT "ALEX" EN EXPO UTJ (anton264)
LISTA DE VÍDEOS YOUTUBES CONSULTADOS EN ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE
DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.
REVISADO HASTA EL POST Nº 11. ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE
LOS VÍDEOS Y DOCUMENTALES DE ESTA SERIE DE POSTS ESTAN TODOS IDENTIFICADOS EN LA LISTA. LISTA DE BLOGS CONSULTADOS EN LA SERIE DE POSTS DE ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE:
DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.
LISTA DE LIBROS CONSULTADOS EN LA SERIE DE POSTS DE ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE:
DE MOMENTO NO HAY NINGUNO CONSULTADO.
LISTA DE SERIES DE POSTS INICIADAS PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LA SERIE DE POSTS DE ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE:
LAS RELACIONADAS CON LA ROBOTICA Y SUS APLICACIONES EN ESTE BLOG.
LISTA DE IMÁGENES Y FOTOGRAFÍAS UTILIZADAS EN LA SERIE DE POSTS ROBÓTICA: REDUCTOR ARMÓNICO HARMONIC DRIVE
DE MOMENTO NO HAY NINGUNA USADA.
SECOND LIVE --------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ENTORNOS VIRTUALES - MARZO DEL 2.013 (1) LA EVOLUCIÓN FUTURIBLE DE LOS ORDENADORES HACE PREVISIBLE QUE ESTOS EMPIECEN A SUPERAR LA MÁQUINA INFORMÁTICA, CON ESO PRETENDO DECIR QUE LA GESTIÓN DE TODA LA INFORMACIÓN ALMACENADA SE SUPONE QUE ESTARÁ MUCHISIMO MAS EVOLUCIONADA Y OPTIMIZADA QUE ACTUALMENTE Y ESO OBLIGA A ABORDAR DE CARA A UN FUTURO EL QUE EN REALIDAD SEA MUCHO MAS IMPORTANTE SABER FORMULAR LAS PREGUNTAS QUE EL DAR LAS RESPUESTAS. DE CARA A UN FUTURO MEDIANAMENTE PRÓXIMO ES POSIBLE QUE EN LOS ORDENADORES TENGAMOS QUE ENTRAR CON LA VOZ. LAS CLAVES CON LAS QUE LOS ABRIREMOS, LAS ÓRDENES DE APERTURA QUE LES DEMOS , LAS FORMAS DE RELACIONARNOS CON NUESTROS FUTUROS PORTÁTILES Y MÓVILES SEA A TRAVÉS DE CONVERSORES VOZ // ESCRITURA. JUNTO CON ESTA EVOLUCIÓN VOZ // ESCRITURA TENDREMOS MÁQUINAS DE CONOCIMIENTO (RELACIONADAS EN TODAS LAS CUESTIONES QUE VAMOS APUNTANDO EN LA PARTE DE ESTE BLOG EN LA SERIE SOBRE INTELIGENCIA ARTIFICIAL). ENTORNOS VIRTUALES - MARZO DEL 2.013 (2) PERIFÉRICOS TECLADOS CON PIZARRA LCD
HE VISTO EN UNA TIENDA COMERCIAL DE GRAN RENOMBRE UN TECLADO DE ORDENADOR EN EL QUE LLEVA TAMBIÉN AÑADIDA UNA PIZARRA CON LCD QUE PERMITE ESCRIBIR CUALQUIER TIPO DE TEXTO POR MEDIO DE LAPIZ DE PUNTA ELECTRÓNICO (PARECIDO A LAS PIZARRAS EN LAS QUE NUESTROS HIJOS REALIZAN ALGUNAS DE LAS PRUEBAS QUE ELLOS HACEN PARA EMPEZAR A APRENDER A ESCRIBIR Y A DIBUJAR). TAMBIÉN EN ESAS PIZARRAS SE PUEDE AÑADIR LA POSIBILIDAD DE OPCIONES DE COLOR. CON ESA POSIBILIDAD DE TENER UN TECLADO Y UNA PANTALLA LCD EN DONDE SE PUDIERA AÑADIR LAS GAMAS DE LOS COLORES SE PODRIÁN REALIZAR IMPORTANTES Y MUY BUENAS PRESENTACIONES QUE PERMITIESEN REALIZAR FÓRMULAS MATEMÁTICAS, GRÁFICAS, DIBUJOS SOBRE ESQUEMAS, PLANOS Y PRACTICAS DE ELECTRÓNICA. ESTE DISPOSITIVO SERIA DE GRAN AYUDA PARA LAS PERSONAS QUE INTENTAMOS REALIZAR DE FORMA AUTÓNOMA E INDEPENDIENTE LA ELABORACIÓN DE CONTENIDOS EN LA RED.
ENTORNOS VIRTUALES - AGOSTO DEL 2.013 (1) EL TEXTO ABAJO INCLUIDO PRETENDE SER UNA CONCEPTUALIZACIÓN DE COMO SE PODRÍAN LLEGAR A UNAS PLATAFORMAS O PANTALLAS TÁCTILES QUE PODRÍAN LLEGAR A SIMULAR EXPERIMENTOS O PRUEBAS FÍSICAS MECÁNICAS MEDIANTE LA DEFINICIÓN DE OBJETOS VIRTUALES.
SE TRATARIA DE QUE CON UNOS MÓDULOS U OBJETOS DE PROGRAMACIÓN MUCHO MAS EVOLUCIONADOS QUE LOS ANTERIORES ( SUPERACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS O QUIZÁS SUS PROPIAS EVOLUCIONES HASTA A HABER LLEGADO AL ACTIÓN SCRIPT O LAS POSIBLES DERIVACIONES QUE EN ESTE SENTIDO HAYA PODIDO CONDICIONAR EL NACIMIENTO DE LA VERSIÓN DE HTML 7.1 O LA QUE ESTE ACTIVA EN LA ACTUALIDAD) ROBOT PALOMA
UBICACIÓN PROVISIONAL: DESEO COLOCAR LA DESCRIPCIÓN DE ESTE ROBOT VOLADOR QUE VOY A COLOCAR AQUÍ A CONTINUACIÓN DE OTROS QUE CONCEPTUALICE COMO ROBOT-AVISPA Y ROBOT PLATAFORMA DE ROBOTS AVISPAS Y QUIERO DENOMINARLO ROBOT PALOMA. CON EL ROBOT PALOMA SE TRATA DE CONCEPTUALIZAR UNA IDEA QUE TRATARIA DE HACER QUE AL IGUAL QUE SE HACE CON LOS ROBOTS HUMANOIDES CON RESPECTO AL ESQUELETO Y EN GENERAL A TODOS LOS ÓRGANOS QUE COMPONEN AL SER HUMANO. ES DECIR CON EL ROBOT HUMANOIDE SE TRATA DE REALIZAR APLICACIONES QUE TIENEN GRAN SALIDA Y GRAN CAPACIDAD DE IMITACIÓN EN CUANTO AL DISEÑO EN EL CAMPO DE LA JUGUETERIA. CON EL ROBOT PALOMA SE TRATARÍA DE BUSCAR EL DESARROLLO DE ELEMENTOS QUE PERMITIESEN DE UNA FORMA ARTIFICIAL EL EMULAR EL COMPORTAMIENTO DEL ANIMAL PALOMA.
SE TENDRIA QUE EMPEZAR POR MEDIR A PARTE DEL PESO DE LA PALOMA, LA FUERZA, EL PAR Y LA VELOCIDAD CON LA QUE LA PALOMA EMPRENDE EL VUELO Y QUIZÁS PARA ELLO SE TENDRIA QUE REALIZAR SIMULACIONES CON ORDENADOR QUE NOS RESOLVIESEN LOS PROBLEMAS FÍSICOS Y QUE NOS PERMITIESEN CONOCER LA FUERZA QUE SE DESARROLLAN EN LAS DIFERENTES FUERZAS QUE SE PRODUCEN EN LAS DIFERENTES PARTES DE LAS ALAS DE LA PALOMA PARA QUE ESTA PUEDA REALIZAR E INTERPRETAR MECÁNICAMENTE. CREO QUE PARA QUE LO QUE IGUALMENTE SUCEDE CON LOS ROBOTS HUMANOIDES EN EL QUE EL PROBLEMA DEL SISTEMA DE DESPLAZAMIENTO HOY EN DÍA ES UN PROBLEMA NO RESUELTO TAMBIÉN PARA EL ROBOT PALOMOIDE EL PROBLEMA DEL SISTEMA DE TRACCIÓN DE SUS ALAS TAMBIÉN DEBE CONSIDERARSE COMO UN PROBLEMA NO RESUELTO. ENTORNOS VIRTUALES - SEPTIEMBRE DEL 2.013 (1) ENTORNOS VIRTUALES (7) http://rsarlef.blogspot.com.es/2014/09/1612-entornos-virtuales-7.html (1.612) (26/8/2.014) CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :
REGULACIÓN DE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA CON TRES BUCLES
BUCLE DE CORRIENTE QUE REGULA EL PAR
BUCLE DE TENSIÓN QUE REGULA LA VELOCIDAD
MOTOR DE CORRIENTE CONTINUA CON IMANES PERMANENTES
FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR DE CORRIENTE CONTINUA
SIMODRIVE
SIMOVERT-P
INDRAMAT
AEG
OTROS FABRICANTES
CASI TODOS LOS GRUPOS INDUSTRIALES TRATAN DE DESARROLLAR SOLUCIONES Y APLICACIONES PROPIAS EN CUANTO A LOS PROBLEMAS QUE LES SON PROPIOS SEGÚN LAS ESPECIFICIDADES DE SUS PROCESOS DE PRODUCCIÓN.
ANTECEDENTES MAQUINAS Y MOTORES ROTATIVOS
GRUPO WARD LEONARD PARA REGULACIÓN DE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA AYUDADO CON UN ALTERNADOR ELECTRICO COMO CARGA (TENEMOS QUE PROFUNDIZAR MAS Y CONSULTAR MEJOR ESTOS CONCEPTOS, CREO QUE ESTOY INDUCIENDO A ALGUNA DUDA Y CONFUSIÓN EN ESTE MOMENTO).
CURSO SOBRE TECNOLOGÍAS DE ACCIONAMIENTOS ELECTRÓNICOS - FEBRERO DEL 2.014 (2)
MENCIONAMOS AQUÍ EL MOTOR ELÉCTRICO SIN ESCOBILLAS TAMBIÉN CONOCIDO COMO MOTOR BRUSHLESS. EL MOTOR BRUSHLESS SE UTILIZA EN SERVOMOTORES QUE TIENEN GRAN UTILIDAD EN APLICACIONES RELACIONADAS CON LA ROBÓTICA Y QUE CONSIGUE UNA POSICIÓN DE MOVIMIENTO RELACIONADA CON UNA CONSIGNA DE POSICIÓN QUE SE INTRODUCE MEDIANTE UN CÓDIGO DIGITAL. LA POSICIÓN DEL MOTOR ES UNA POSICIÓN ANGULAR. ES DECIR A LA HORA DE GOBERNAR LA APERTURA O CIERRE DE UNA DETERMINADA VÁLVULA SE CONSIGUE UNA RESOLUCIÓN MUY ELEVADA Y PRECISA SEGÚN EL NÚMERO DE BITS QUE TOMAMOS PARA INTENTAR INTRODUCIR EL VALOR DEL ÁNGULO DE POSICIÓN.
POST Nº 1.092 0 a E-MAIL de contacto: rdsarlef3@yahoo.es TARRAGONA tlf.: 676 271 614 SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
ESTE ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO. LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO. SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO. Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos. NÚM. DE CUENTA: ES 0182 6240 69 0203877957
HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO A MEDIADOS DE AÑO. PARA LA PLATAFORMA TELEMÁTICA DE ECOLOGÍA, CONVIVENCIA Y DEMOGRAFÍA QUE SE INICIARÁ EN NOVIEMBRE 2.021 Y QUE SE DESARROLLARÁ EN TRES FASES (PRIMERA: AÑOS 2.021 - 2.024 Y 2.000 SERIES DE POSTS, SEGUNDA: AÑOS 2.024-2.027 Y 3.000 SERIES DE POSTS Y TERCERA: AÑOS 2.027-2.031 Y 4.000 SERIES DE POSTS).
EQUIPOS ANATRONIC RM-2009: ESTOS EQUIPOS A TRAVÉS DE MÓDULOS DE INSERCIÓN EN LOS MISMOS PERMITEN REALIZAR TODAS LAS PRÁCTICAS QUE DEBEN HACERSE PARA PODER TENER CONOCIMIENTOS SOBRE LA ELECTRONICA DE POTENCIA. SE APLICAN PARA EQUIPOS DE CORRIENTE CONTINUA Y DE CORRIENTE ALTERNA.
TRANSFORMADOR DE IMPULSOS: NECESARIO PARA TENER CIRCUITERIA QUE PERMITA ATACAR EL GATE DE LOS TIRISTORES, DIACS, TRIACS Y CIRCUITOS GTO.
Donde explica el concepto de la neurona artificial
Practicamente donde nos esta hablando de la neurona artificial parece a los circuitos que con Amplificadores Operacionales se consiguen para llevar a zona de saturación en positivo o en negativo de un amplificador operacional. También hay una zona no lineal intermedia donde hay un valor resultante que no corresponde ni a la saturación en positivo ni a la saturación en negativo sino a un valor que seria función de aplicar una función no lineal a los valores de la entrada .
EL FIN DEL TRABAJO DE JEREMIN RIKFLIN Jeremy Rifkin El fin del trabajo Nuevas tecnologías contra puestos de trabajo: el nacimiento de una nueva era Voy a proceder a citar líneas , párrafos y contenidos de un PDF y por lo tanto voy a entrecomillar todos esos contenidos para que todos los lectores de esta serie entiendan que en ninguna manera ni en mi voluntad está el apoderarme de ningún tipo de información que corre por la red y que hay que respetar en la misma el trabajo intelectual realizado de forma personal, anónima colectiva o individual. "Primera parte LAS DOS CARAS DE LA TECNOLOGÍA 1. El fin del trabajo ........................................................................... 23 2. Tecnología cambiante y realidades de mercado ............................. 37
3. Visiones de un tecnoparaíso ........................................................... 67"
YPF EXPROPIACIÓN - PINO DIO UN GRAN DISCURSO EN EL PLENARIO 2 DE 2 - 26-04-2012 (ProyectoSurMedios)
--------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- VERDE QUE TE EMPLEO VERDE --------------------------------------------------------------------------- http://www.rtve.es/television/20120502/verde-empleo-verde/520866.shtml ---------------------------------------------------------------------------
EL ESCARABAJO VERDE: FRACTURAS --------------------------------------------------------------------------- http://www.rtve.es/television/20120424/fracturas/518117.shtml ---------------------------------------------------------------------------
POST Nº 1.087 0 a E-MAIL de contacto: rdsarlef3@yahoo.es TARRAGONA tlf.: 676 271 614 SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
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LA SOLUCIÓN DE COLOCAR DISPOSITIVOS INHALADORES TAMBIÉN PUEDE CONSIDERAR UNA PROPUESTA DE SOLUCIÓN PARA LOS PROBLEMAS DE MALA CALIDAD DEL AIRE Y DE LA ATMÓSFERA DE CARA A LOS FERROCARRILES METROPOLITANOS CON LO QUE SE MEJORARIA LA FALTA DE OXIGENO QUE SE DETECTA EN LAS HORAS PUNTAS. ESTE PÁRRAFO SIRVE PARA AL MENOS EMPEZAR A PLANTEARSE EL ANÁLISIS Y CREAR MODELOS VIRTUALES QUE PERMITAN SIMULAR Y CONOCER COMO ES LA CALIDAD DEL AIRE DENTRO DE LAS ESTACIONES Y LOS PASILLOS DE INTERCOMUNICACIÓN ENTRE DIFERENTES ESTACIONES O VIAS DE METRO DE LAS PRINCIPALES CIUDADES. ESTOS DISPOSITIVOS INHALADORES TENDRÍAN QUE SE MAS PEQUEÑOS QUE OTROS QUE HEMOS PROPUESTO PARA LA CALIDAD DEL AIRE URBANO EN PLAZAS Y LUGARES PUESTOS A NIVEL DE LA SUPERFICIE DE LA CIUDAD.
TAMBIÉN ES POSIBLE COLOCAR DISPOSITIVOS INHALADORES EN ESTACIONES DE FERROCARRIL Y EN AEROPUERTOS.
ESTE ARTÍCULO VA A ESTAR COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE CIUDAD CALEIDOSCÓPICA, AUTOSOSTENIBLE Y ECOLÓGICA. CONCEPTUALIZACIÓN DEL URBANISMO FUTURO, EN RECOPILACIONES DEL AUTOMÓVIL ELÉCTRICO Y ENERGÍAS RENOVABLES.
CIUDAD CALEIDOSCÓPICA, AUTOSOSTENIBLE Y ECOLÓGICA. CONCEPTUALIZACIÓN DEL URBANISMO FUTURO - MARZO DEL 2.013 (1)
INTERFACE VOZ-TECLADO-PANTALLA MONITOR
LA EVOLUCIÓN FUTURIBLE DE LOS ORDENADORES HACE PREVISIBLE QUE ESTOS EMPIECEN A SUPERAR LA MÁQUINA INFORMÁTICA, CON ESO PRETENDO DECIR QUE LA GESTIÓN DE TODA LA INFORMACIÓN ALMACENADA SE SUPONE QUE ESTARÁ MUCHISIMO MAS EVOLUCIONADA Y OPTIMIZADA QUE ACTUALMENTE Y ESO OBLIGA A ABORDAR DE CARA A UN FUTURO EL QUE EN REALIDAD SEA MUCHO MAS IMPORTANTE SABER FORMULAR LAS PREGUNTAS QUE EL DAR LAS RESPUESTAS. DE CARA A UN FUTURO MEDIANAMENTE PRÓXIMO ES POSIBLE QUE EN LOS ORDENADORES TENGAMOS QUE ENTRAR CON LA VOZ. LAS CLAVES CON LAS QUE LOS ABRIREMOS, LAS ÓRDENES DE APERTURA QUE LES DEMOS , LAS FORMAS DE RELACIONARNOS CON NUESTROS FUTUROS PORTÁTILES Y MÓVILES SEA A TRAVÉS DE CONVERSORES VOZ // ESCRITURA. JUNTO CON ESTA EVOLUCIÓN VOZ // ESCRITURA TENDREMOS MÁQUINAS DE CONOCIMIENTO (RELACIONADAS EN TODAS LAS CUESTIONES QUE VAMOS APUNTANDO EN LA PARTE DE ESTE BLOG EN LA SERIE SOBRE INTELIGENCIA ARTIFICIAL).
CIUDAD CALEIDOSCÓPICA, AUTOSOSTENIBLE Y ECOLÓGICA. CONCEPTUALIZACIÓN DEL URBANISMO FUTURO. (8)
EL CONTENIDO DE ESTE ARTÍCULO VA A SER COMPARTIDO ENTRE LAS SERIES DE CIENCIAS EN EL MAR DEL BLOG PERSONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y LA SERIE DE OCEANÍA DEL BLOG DE HISTORIA UNIVERSAL.
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UNA VERSIÓN MAS SIMPLIFICADA Y MAS ESTUDIANTIL DE ESTOS MODELOS FUE EL JUNIOR COMPUTER. TODOS ELLOS FUNCIONABAN CON EL AQUEL MOMENTO MUY POTENTE MICROPROCESADOR PUNTERO DE 8 BITS Z-80 DE LA EMPRESA ZILOG.
EN LA DECADA DE LOS AÑOS 80 ERAN FAMOSOS LOS SIGUIENTES ORDENADORES PERSONALES CASEROS
Claudio Naranjo y José Antonio Marina conversan sobre el modo en que la educación puede orientarse hacia el desarrollo de la conciencia y el autoconocimiento. ¿Es posible cambiar nuestros modos de educar? ¿Qué enseñanza necesitamos para formar a seres más humanos y amorosos? Existen alternativas, y ambos pensadores se encontraron para reivindicar una educación más humana.
Subido a este post el 14/3/2.013 ---------------------------------------------------------------------------
LA EXPERIENCIA EXTRAÍDA DEL INTENTO DE DISTRIBUCIÓN DE PRODUCTOS DE DISTRIBUCIÓN DIGITAL (EN LA EXPERIENCIA SE PRETENDIA LA APERTURA DE TIENDAS VIRTUALES DE NEGOCIO Y EL ESTABLECIMIENTO DE UNA ESTRUCTURA DE NIVELES MUY PRÓXIMA AL FUNCIONAMIENTO PIRAMIDAL Y QUE SE PRETENDÍA QUE CRECIERA EN FORMA DE RED JERÁRQUICA Y QUE MEDIANTE UN SISTEMA DE COMPRA-VENTA PUDIESE IR FACILITANDO LA DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES CONFECCIONADOS POR UNA UNIVERSIDAD NORTEAMERICANA EN CUESTIONES RELATIVAS A FORMACIÓN EN MARKETING Y EN MATEMÁTICA FINANCIERA SIN EMBARGO ADOLECIÓ DE LA FALTA DE COMUNICACIÓN VIRTUAL POR PARTE DE LAS PERSONAS QUE ERAN INTEGRANTES DE LA RED POR FALTA DE COMUNICACIÓN POR MEDIO DE WEBCAM'S DE FORMA VIRTUAL).
CREO QUE LOS FORMADORES FUTUROS (ALGO YA DE ESTO SE VA REALIZANDO) DEBEN REALIZAR PRIMERAMENTE UNA ESPECIE COMO DE CLASE PARTICULAR ASISTIDA A EN LA COMUNICACIÓN VIS A VIS ASISTIDA A TRAVÉS DE MSN Y WEBCAM EN LA QUE EN ESTAS REUNIONES DE CONSULTORIA Y TUTORIZACIÓN PUEDE LLEGARSE A PLANTEAR EL SEGUIMIENTO DE UNAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN E INSTRUCCIÓN.
EDUCACIÓN - AGOSTO DEL 2.013 (2)
NO OBSTANTE SOY OPUESTO A QUE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS, PEDAGÓGICOS, FORMATIVOS E INSTRUCTIVOS TENGAN QUE TENER UNA ORIENTACIÓN JERÁRQUICA DE "ARRIBA A ABAJO" Y CREO QUE LA PROPIA LIBERTAD EDUCATIVA Y DE PRINCIPIOS QUE INDUCEN A QUERER SOBRE TODO ENSEÑAR A PENSAR LIBREMENTE SIN NINGÚN TIPO DE LIMITACIÓN A LOS ALUMNOS DEBEN ESTAR BASADA EN MÉTODOS DE DEBATE Y DE ARGUMENTACIÓN Y A LA EXPOSICIÓN LIBRE DE TODO TIPO DE IDEAS Y ARGUMENTOS QUE DE FORMA ESPONTÁNEA PUEDAN IR SURGIENDO EN CADA MOMENTO ENTRE LAS DOS PARTES DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA ENTRE SUS DOS ACTORES PRINCIPALES: DOCENTES Y ALUMNOS. POSIBLEMENTE DE FORMA FUTURA EL ENTORNO EN CUANTO LAS APLICACIONES DE LA REALIDAD VIRTUAL ( ESA ERA LA PALABRA QUE MAS ARRIBA QUISÉ EXPRESAR) VAYAN DESARROLLANDOSE SE PODRA LLEGAR A MATERIALIZAR POR MEDIOS TECNOLÓGICOS MAS AVANZADOS QUE LOS ACTUALES UN TABLERO DE FORMACIÓN PRESENCIAL VIRTUAL SEMEJANTE A UN TABLERO DE AJEDREZ EN EL QUE APARECERÁN EN FORMA REPRESENTATIVA UNAS FIGURAS REPRESENTATIVAS ( POSIBLEMENTE EN FORMA DE HOLOGRAMAS ) EN EL QUE EL NÚMERO DE ASISTENTES A DICHAS ETAPAS O SESIONES FORMATIVAS EN LAS QUE SE EMULARÁ LA SESIÓN VIRTUAL PERO A LA VEZ PRESENCIAL FORMATIVA.
CREEMOS QUE LOS ACTUALES FORMADORES Y PEDÁGOGOS FUTUROS QUIZÁS DEBERÍAN IRSE EMPEZANDO A PLANTEAR EL COMO INTENTAR REALIZAR LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS EN ESTOS NUEVOS ENTORNOS FUTUROS DE TRABAJO.
Babel en TVE - Reportaje: Reinventarse en Teruel REINVENTARSE EN TERUEL
ESCUELA DE ADULTOS LA VERNEDA (BARCELONA) // ESCOLA D'ADULTS LA VERNEDA (BARCELONA) C/ SELVA DEL MAR , 215 C.P. 08020 TLF. 932 565 779 http://www.edaverneda.org/edaverneda/ (4/6/2.013)
TRANSISTORES En este blog iremos colocando todos los conocimientos teóricos que iremos recopilando a traves de Internet y de la amplia bibliografia personal que poseemos sobre el tema de la ELECTRONICA en general y de todas sus aplicaciones.
KKKK SISTEMAS CON MICROPROCESADORES - MARZO DEL 2012 (1)
POSIBLEMENTE PARA UNA FECHA COMPRENDIDA ENTRE OCHO Y DIEZ AÑOS ASISTAMOS A ORDENADORES QUE HAYAN INCORPORADO EN SUS SISTEMAS OPERATIVOS UNA NUEVA CAPA QUE PERMITA QUE PUEDAN SER PROGRAMADOS, ABIERTOS O ACTIVADOS POR VOZ Y QUE INCLUSO LAS CONSULTAS A ELLOS DIRIGIDAS PUEDAN SERLO A TRAVÉS DE EXCLUSIVAMENTE LA VOZ QUIZÁS COMPLEMENTADA CON UNA MEDIDA DE SEGURIDAD DE LECTURA DE LAS HUELLAS DACTILARES O DE ESCRUTACIÓN DE LA RETINA OCULAR. ESOS ORDENADORES QUIZÁS PUEDAN EVITAR EL RIESGO QUE LOS PROBLEMAS DE FATIGA NERVIOSA VISUAL QUE PUEDEN PADECER ACTUALMENTE LAS PERSONAS QUE SE EXCEDEN EXPONIÉNDOSE EXCESIVAMENTE A LAS PANTALLAS DIGITALES.
QUIZÁS LOS ORDENADORES MENCIONADOS EN EL PÁRRAFO ANTERIOR PUEDAN TENER LA CAPACIDAD DE INTERPRETAR, TRADUCIR Y EXPRESARSE DE MANERA SIMULTÁNEA EN TRES O CUATRO LENGUAS DE LAS QUE SE MANEJEN EN SU ENTORNO.
NACIDO EN BARCELONA EN EL AÑO 1962.
ESTUDIOS DE BUP Y COU EN LA UNIVERSIDAD LABORAL DE TARRAGONA ENTRE 1976-1980.
ESTUDIOS DE INGENIERIA TÉCNICA INDUSTRIAL EN LAS ESPECIALIDADES DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS ENTRE LOS AÑOS 1980-1984.
PENDIENTE DE REALIZAR EL PROYECTO DE FINAL DE CARRERA.
ENTRE 1985-1994 PROFESOR DE ELECTRÓNICA, MICROPROCESADORES, TECNOLOGIA DE ACCIONAMIENTOS ELÉCTRONICOS, ELECTRICIDAD Y AUTOMATISMOS.
INTERES EN DESARROLLOS DE CONTENIDOS VIRTUALES A TRAVÉS DE BLOGS DE CONSULTA PÚBLICA.
