viernes, 26 de octubre de 2012

660. TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (8)

POST Nº 660     0  a    E-MAIL de contacto:  rdsarlef3@yahoo.es       TARRAGONA

937 VISITAS TOTALES // 42 VISITAS PARCIALES    (11/12/2.018)           1.574 

TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (7)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/09/636-tecnologias-en-la-educacion-7.html   (636)

TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN (1)

http://rsarlef.blogspot.com.es/2011/04/350-tecnologias-en-la-educacion.html   (350)

NUNCA HA SIDO TAN MARCADO EL ABISMO ENTRE DOS GENERACIONES

RICHARD GERVER CREE EN DEVOLVER LA PASIÓN POR LA ENSEÑANZA A LOS PROFESORES Y EL PLACER DEL APRENDIZAJE A LOS ALUMNOS.
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http://www.rtve.es/television/20101213/crear-hoy-escuelas-manana/385896.shtml
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LOS NIÑOS APRENDEN DE LAS REDES SOCIALES

BIBLIOGRAFIA
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http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100516/redes-ciencia-compasion/773091.shtml
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MATHIEU RICARD

Según el biólogo y monje budista que escucharemos hoy en Redes, Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser. Y si es así, ¿no deberían nuestros hijos aprender en el colegio a ser felices, y también a ser buenos? ¿No es acaso lo que desea cualquier madre o padre de hoy en día?

http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-escuela-olvidada/989251/

NO ME MOLESTES MAMA, ESTOY APRENDIENDO
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http://www.rtve.es/television/20101205/no-molestes-mama-estoy-aprendiendo/381903.shtml
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http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-entrevista-curtis-johnson-asesor-educativo/1144909/
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TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN - FEBRERO DEL 2012 (1)

ESTAMOS REFLEXIONANDO SOBRE LA POSIBILIDAD DE QUE LAS PRÓXIMAS GENERACIONES DE TELÉFONOS MÓVILES Y DE SU FUSIÓN CON LOS DISPOSITIVOS TELEMÁTICOS (TABLETS, PORTÁTILES EVOLUCIONADOS CON SOPORTE PARA PERMITIR EL SOPORTAR DE UNA FORMA MAS ÁGIL Y CÓMODA LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES) PERMITAN DESDE BLOGS O PLATAFORMAS MEJOR DEFINIDAS LA DESCARGA DE LECCIONES O TEMÁTICAS DE DESARROLLO SUPERVISADAS POR ALGÚN SISTEMA DE TUTORÍA VIRTUAL.

ES DECIR, A MODO DE EJEMPLO, PUEDO YO DESCARGARME CON CONTENIDOS AUDIOVISUALES LA LECCIÓN SOBRE LOS GASES PERFECTOS Y LA ECUACIÓN DE BOILE-MARIOTE O LA DE LOS GASES REALES. JUNTANDO TODO UN CICLO DE DESCARGAS VIRTUALES Y DE UNA FORMA ENCRIPTADA SUPERAR LA PRUEBA DE CONOCIMIENTO SOBRE EL CICLO INSTRUCTIVO O FORMATIVO.

ESTA FORMACIÓN ON-LINE MAS PROFUNDA TIENE QUE ESTAR COMPLEMENTADA CON UN AUMENTO DE LA POSIBILIDAD EN QUE LA IMPARTICIÓN DE LA FORMACIÓN PRESENCIAL PUEDA LLEVARSE A LUGARES EN LOS QUE SEA DE DIFÍCIL IMPARTICIÓN. CREO QUE JUNTO A LAS PLATAFORMAS DE IMPARTICIÓN DE CONTENIDOS ON-LINE DE FORMA ENCRIPTADA DEBE COMPLEMENTARSE ESTE TIPO DE FORMACIÓN CON LA CONSTRUCCIÓN DE UN AULA RODANTE.

TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN (9) 

http://rsarlef.blogspot.com.es/2012/12/682-tecnologias-en-la-educacion-9.html   (682)


CLICA AQUÍ ABAJO PARA EL CONTAJE :

http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2012/12/35-contaje-de-visitas-en-tecnologias-en.html

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